【單位】翰林出版‧數學領域編輯小組/信望愛文教基金會‧數學種子教師團隊共同製作
【單位簡介】
翰林出版與信望愛文教基金會鑒於推廣數學教育與數位教學理念，因此共同接受交通大學黃振順教授指導，以｢AMA激發式動態教學設計｣概念進行「翰林版國小數學高年級教學PPT與教學影片」製作，期望讓所有學生都能有更強的數學力。
‧影片皆採詳細步驟化，並配合圖像講解，讓同學能馬上對應了解老師所要傳達的觀念。
‧解說盡量補充說明曾學過的觀念，讓學生在學習新知時，也同時補足、強化其較弱的觀念。
【影片簡介】
本影片為｢分數除法的應用｣的相關課程，教學目標為｢商為整數，求餘數量是多少的問題｣。我們將步驟式引導學生處理有餘數的分數除法問題。
【單位簡介】
翰林出版與信望愛文教基金會鑒於推廣數學教育與數位教學理念，因此共同接受交通大學黃振順教授指導，以｢AMA激發式動態教學設計｣概念進行「翰林版國小數學高年級教學PPT與教學影片」製作，期望讓所有學生都能有更強的數學力。
‧影片皆採詳細步驟化，並配合圖像講解，讓同學能馬上對應了解老師所要傳達的觀念。
‧解說盡量補充說明曾學過的觀念，讓學生在學習新知時，也同時補足、強化其較弱的觀念。
【影片簡介】
本影片為｢分數除法的應用｣的相關課程，教學目標為｢商為整數，求餘數量是多少的問題｣。我們將步驟式引導學生處理有餘數的分數除法問題。
