【講師】陳士弘老師
【講師簡介】
陳士弘老師，目前擔任中山國小五年級導師，教學年資17年。除了有多年行政工作經驗，在教學與班級經營上亦十分受家長肯定，103學年度更榮獲補救教學績優教師殊榮。
【影片簡介】
課本上以線形圖介紹基準量與比較量，往往造成學生學習上的困擾。本次課程直接運用閱讀理解策略，從題目找線索，並直接以數學列式表達，方便學生理解及運算。例如:姊姊的錢是妹妹的2倍，直接以姊=妹*2列式。再依據題目線索解答。
【講師簡介】
陳士弘老師，目前擔任中山國小五年級導師，教學年資17年。除了有多年行政工作經驗，在教學與班級經營上亦十分受家長肯定，103學年度更榮獲補救教學績優教師殊榮。
【影片簡介】
課本上以線形圖介紹基準量與比較量，往往造成學生學習上的困擾。本次課程直接運用閱讀理解策略，從題目找線索，並直接以數學列式表達，方便學生理解及運算。例如:姊姊的錢是妹妹的2倍，直接以姊=妹*2列式。再依據題目線索解答。
