【講師】馮仁德

【講師簡介】
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學，使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯，在視訊中無形的讓孩子吸收消化，公民科不再是記憶性的背誦，而是生活化的理解，並能在考試中獲得高分。
教學特色
一、 重點式整理：課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡，透過重點式的整理，幫相同概念或衍伸概念做一整合，可以達到跨章節、跨冊整合的功效。
二、 條列式補充：國中公民龐多繁雜，尤其是跨冊跨章節的單元，常使學生無所適從，所以在PowerPoint的編排上，使用條列式敘述，讓同學們在視訊上課的過程中，更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。
三、 考題練習：每個單元後面選錄了一些有代表性的考題，提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學，使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯，在視訊中無形的讓孩子吸收消化，公民科不再是記憶性的背誦，而是生活化的理解，並能在考試中獲得高分。
教學特色
一、 重點式整理：課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡，透過重點式的整理，幫相同概念或衍伸概念做一整合，可以達到跨章節、跨冊整合的功效。
二、 條列式補充：國中公民龐多繁雜，尤其是跨冊跨章節的單元，常使學生無所適從，所以在PowerPoint的編排上，使用條列式敘述，讓同學們在視訊上課的過程中，更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。
三、 考題練習：每個單元後面選錄了一些有代表性的考題，提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。

【課程介紹】
福利服務之對象，能為該對象提供那些福利服務。例如身心障礙行動不便者，能為該對象提供無障礙空間、愛心車接送、、、

1.福利服務意涵
2.福利服務對象與相對應之服務政策與服務說明
3.我國與各縣市之福利服務政策