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高中國文 ─ <em>現</em><em>代</em>作家一把抓
同學們,一起來讀現代文學吧! 近年來國文的升學考試,取材自白話文比率愈來愈高, 本課程為同學們精選高中國文重要的現代作家, 每一位都是入題的常見客喔! 我們為什麼要認識現代文學? 現代文學,反應的是在當代的社會背景下人們的精神面向,呈現出當代的生活面貌。這些優秀的當代作家以文字反映現實,記錄現在的社會背景、人的精神活動,我們可以從作品中更感受到安身立命的這塊土地發生了什麼事,文化、思想如何在這土地上發生與撞擊出新的面貌,那麼對生活所在的這塊土地應有更多的認識和人文感情。
課程教師
【學習吧編輯部】wandy
【學習吧編輯部】wandy ‧
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課程ID
25250
2015-08-06 13:58:49
<em>現</em><em>代</em>詩選--錯誤
課程教師
光華高工郭蕙嵐
光華高工郭蕙嵐 ‧
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38697
2017-03-02 01:44:56
國中國文 ─ 老師說《聲音鐘》
《聲音鐘》是國中國文的現代選文之一, 作者陳黎以幽默熟練的筆調寫作, 使《聲音鐘》這一課成為很受歡迎的國文課程。 作者取材自生活經驗,細膩且生動的描寫各種聲音, 進而以有情的眼光觀察週遭事物,增加生活情趣。 而且文章結構首尾相應,內文還包含了國學常識與外來語, 是很成功的作文典範。 本課程由 范君珮 老師主講,介紹本文中的知識重點, 最後請欣賞活潑有趣的短劇,主角是一位國中生, 他每一天都會聽到各式各樣的聲音, 透過老師活潑的教學和啟發性的作業領導, 幫助同學進入作者陳黎的內心世界。 本課程強調的是「聲音」,收看時請用心「聽」。加深學習印象。 【講師簡介】范君珮老師 目前任教於中正國中。 致力於合作分組學習與精進教學。 希望學生在國文學習上,能兼顧學習樂趣及成效。
課程教師
【學習吧編輯部】wandy
【學習吧編輯部】wandy ‧
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課程ID
28138
2015-10-21 11:54:42
尋訪<em>現</em><em>代</em>詩
1.了解現代詩的發展。 2.了解詩社特色。 3.認識各年代的重要詩人及其代表詩作。 4.聆聽詩人朗誦其作品 5.朗誦自己喜歡的現代詩
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余淑玲
余淑玲 ‧
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課程ID
29735
2015-12-24 22:41:53
<em>現</em><em>代</em>詩選
一、理解現代詩與早期新詩的源流。 二、台灣四大詩社及其代表人物。 三、敘述藉物詠懷的象徵結構。
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王萍樺
王萍樺 ‧
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課程ID
34891
2016-09-06 10:52:02
國中國文 ─ 老師說《聲音鐘》
《聲音鐘》是國中國文的現代選文之一, 作者陳黎以幽默熟練的筆調寫作, 使《聲音鐘》這一課成為很受歡迎的國文課程。 作者取材自生活經驗,細膩且生動的描寫各種聲音, 進而以有情的眼光觀察週遭事物,增加生活情趣。 而且文章結構首尾相應,內文還包含了國學常識與外來語, 是很成功的作文典範。 本課程由 范君珮 老師主講,介紹本文中的知識重點, 最後請欣賞活潑有趣的短劇,主角是一位國中生, 他每一天都會聽到各式各樣的聲音, 透過老師活潑的教學和啟發性的作業領導, 幫助同學進入作者陳黎的內心世界。 本課程強調的是「聲音」,收看時請用心「聽」。加深學習印象。 【講師簡介】范君珮老師 目前任教於中正國中。 致力於合作分組學習與精進教學。 希望學生在國文學習上,能兼顧學習樂趣及成效。
課程教師
系統
系統 ‧
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課程ID
392057
2021-10-22 20:51:47
104-10_<em>現</em><em>代</em>詩選_重點學習單_ANS
課程教師
何志鵬
何志鵬 ‧
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課程ID
29898
2016-01-03 20:50:02
<em>現</em><em>代</em>詩選 絕版 海誓
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鄭雅華
鄭雅華 ‧
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課程ID
32986
2016-05-26 22:08:45
電腦科技與<em>現</em><em>代</em>生活
資訊科技無所不在,資訊科技的發展是為了幫助人類生活更加方便與進步,而採用資訊科技能為我們帶來以下的優點: 1.快速地取得資訊與交流 2.可長時間的工作並減少人力支出 3.工作流程更有效率 4.資料方便儲存與複製 5.執行速度快,能協助解決科學研究 6.資源分享與合作
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葉俊良
葉俊良 ‧
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課程ID
26312
2015-09-08 11:44:26
<em>現</em><em>代</em>小說
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陳雅潔
陳雅潔 ‧
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課程ID
43270
2017-10-18 13:26:42
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