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最美<em>花</em>博在台中 Google標誌神助攻
課程教師
甘孟娟
甘孟娟 ‧
封閉課程
開放課程
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開放課程
課程ID
59702
2019-03-22 13:34:59
植物的奧妙:植物你好,初次見面! - 複製
同學們~ 你們知道~在我們生活周遭有著各式各樣不同的植物嗎? 那你們知道這些植物的身體,都有各種不同的特徵嗎? 有些矮矮小小的、有些高大直立 有些喜歡住在水裡、有些喜歡炎熱的沙漠 有些顏色鮮豔美麗,但是卻帶有毒性 有些甚至會吞食小蟲子~ 聽起來是不是非常的有趣呢XD 就一起進入這堂課程,讓我們來一起認識植物吧 :) 適用年級:國小3~6年級 老師們如果喜歡,也歡迎將課程複製帶走喔~
課程教師
陳思羽
陳思羽 ‧
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課程ID
133707
2020-09-04 14:21:59
學習吧上課<em>花</em>路米-學生操作篇(2021.05最新版)
<font size="4"><b>這裡是為學生所建立的簡易操作教學影片 點選左上角 <font color="#EB6E14">橘色按鈕:[參加課程]</font>就可以馬上開始學習~ 歡迎您加入課程、觀看操作影片,有任何問題歡迎提出!</b></font> (更新日期:2020.12)
課程教師
曾楷倫
曾楷倫 ‧
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開放課程
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封閉課程
課程ID
338368
2021-07-16 21:59:10
2018寒假作業童詩寫作--<em>花</em>博在台中/龍山50校慶
寒假作業童詩寫作--花博在台中/龍山50校慶
課程教師
余淳銘
余淳銘 ‧
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課程ID
45822
2018-01-24 13:59:35
107-<em>1</em> 桃<em>花</em>源記
課程教師
光華高工郭蕙嵐
光華高工郭蕙嵐 ‧
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課程ID
55704
2018-12-09 23:39:59
11月的白芒<em>花</em>-電子三忠
作文(二):引導寫作 (目的:結合教材,藉由轉變觀點,提升學生批判思考的能力,發揮創意構思。) 〈十一月的白芒花〉一文,以白芒花為核心意象,在物象的描繪中摻入思辨與想像,逐層表現出與母親的情感。現在,請你回憶與家人、師長、朋友相處的片段,並以一種物件為核心意象,寫出印象最深刻的事。此「物」即為作文的題目。 提示: 1.可以學習本課從寫景(寫物)開始,而後進入回憶,再渲染意象和情感的敘述手法。 2.文體應為記述兼抒情,如能巧妙應用轉化及摹寫,相信文章會更加真摯動人。 ◎文長400字以上,並上傳至老師指定之「學習平台」。
課程教師
鄭惟壬
鄭惟壬 ‧
封閉課程
開放課程
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開放課程
課程ID
45156
2017-12-28 05:59:48
相思<em>花</em>
課程教師
李再和
李再和 ‧
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開放課程
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課程ID
127316
2020-05-13 14:23:59
康乃馨<em>花</em>
課程教師
李燕萍
李燕萍 ‧
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課程ID
48729
2018-05-10 15:58:35
電磁學
課程教師
櫻花女王
櫻花女王 ‧
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課程ID
131198
2020-07-18 23:03:58
<em>花</em>鳥世界
課程教師
許卉儀
許卉儀 ‧
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開放課程
課程ID
74932
2020-03-11 14:58:19
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