國中_公民_15-<em>1</em>-<em>1</em> <em>中</em><em>央</em><em>政</em><em>府</em><em>與</em><em>地</em><em>方</em><em>政</em><em>府</em><em>的</em><em>分</em><em>權</em><em>方</em><em>式</em>
【講師】馮仁德<br />
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【講師簡介】<br />
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學，使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯，在視訊中無形的讓孩子吸收消化，公民科不再是記憶性的背誦，而是生活化的理解，並能在考試中獲得高分。<br />
教學特色<br />
一、 重點式整理：課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡，透過重點式的整理，幫相同概念或衍伸概念做一整合，可以達到跨章節、跨冊整合的功效。<br />
二、 條列式補充：國中公民龐多繁雜，尤其是跨冊跨章節的單元，常使學生無所適從，所以在PowerPoint的編排上，使用條列式敘述，讓同學們在視訊上課的過程中，更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。<br />
三、 考題練習：每個單元後面選錄了一些有代表性的考題，提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。<br />
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學，使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯，在視訊中無形的讓孩子吸收消化，公民科不再是記憶性的背誦，而是生活化的理解，並能在考試中獲得高分。<br />
教學特色<br />
一、 重點式整理：課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡，透過重點式的整理，幫相同概念或衍伸概念做一整合，可以達到跨章節、跨冊整合的功效。<br />
二、 條列式補充：國中公民龐多繁雜，尤其是跨冊跨章節的單元，常使學生無所適從，所以在PowerPoint的編排上，使用條列式敘述，讓同學們在視訊上課的過程中，更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。<br />
三、 考題練習：每個單元後面選錄了一些有代表性的考題，提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。<br />
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【課程介紹】<br />
那些事務隸屬於中央統籌管理？那些事務由地方政府直接管理？能對試題案例說出管轄權責單位？<br />
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1.中央政府與地方政府的分權方式意涵<br />
2.地方政府與地方自治意義<br />
3.均權制度(孫中山提出)說明
2015-06-30 09:59:51
