<em>國</em><em>小</em>_<em>數</em><em>學</em>_2-7-2 <em>減</em><em>法</em><em>的</em><em>順</em><em>序</em>
【講師】陳巍之<br />
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【講師簡介】<br />
畢業於屏東教育大學,目前任教於新北市貢寮國小,擔任五年級導師。<br />
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【影片簡介】<br />
透過日常生活中常見的買東西情境來引導學生認識三數連減的問題。影片中第一題為「拿走型」減法問題,先「拿走一個量」,再「拿走一個量」。題目中呈現兩種計算方法,第一種按照算式的順序依次相減,第二種是先將算式中兩數相減成10,再減第三個數。透過兩種方式讓學生發現,不管先減第一個數或第二個數,最後都會得到相同的答案。
2015-06-23 15:59:40