<em>國</em><em>中</em>_<em>國</em><em>文</em>_8-3-<em>1</em> <em>紙</em><em>船</em><em>印</em><em>象</em>_形音義、詞性辨識、字詞與成語應用
【講師】彭瓘媚老師<br />
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【講師簡介】目前服務於三芝國中,103學年度擔任本校閱讀推動教師。目前服務於三芝國中,103學年度擔任本校閱讀推動教師。<br />
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【課程介紹】從閱讀策略下手,教導學生帶得走的能力:一、紙船印象課文結構布局。1.認識自然段。2.認識意義段。3.分析紙船印象之自然段及各段大意。4.根據自然段大意統整、出意義段。5.根據意義段統整出紙船印象的文章布局。二、介紹排比法修辭及破折號用法。三、介紹「而立」的出處,《論語‧為政篇》第四則整則注釋翻譯,以及重要的年齡代稱。
2015-06-25 13:24:28