<em>國</em><em>小</em>_<em>數</em><em>學</em>_1-2-2 <em>能</em><em>依</em><em>給</em><em>定</em><em>圖</em><em>示</em>,<em>將</em><em>簡</em><em>單</em><em>形</em><em>體</em><em>作</em><em>立</em><em>體</em><em>堆</em><em>疊</em>
【講師】高貴美<br />
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【講師簡介】<br />
高貴美,目前任教於台南市七股區竹橋國小,在校內目前擔任六年級導師,專長數學教學、國語教學及自然生態研究同時也兼任輔導教師。<br />
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【影片簡介】<br />
以日常生活中隨手可得的物品讓學生能試著將物品分類(例如:有平平的面、可以滾動、有平平的面也可以滾動),除此之外能對應相同的立體圖形,也可以分辨正方體、長方體、球體、圓柱…等立體圖形,進一步了解各個立體圖形的定義。
2015-06-26 11:37:05