國中_公民_10-2-3 <em>理</em><em>念</em><em>層</em><em>次</em>
【講師】馮仁德<br />
<br />
【講師簡介】<br />
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學,使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯,在視訊中無形的讓孩子吸收消化,公民科不再是記憶性的背誦,而是生活化的理解,並能在考試中獲得高分。<br />
教學特色<br />
一、 重點式整理:課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡,透過重點式的整理,幫相同概念或衍伸概念做一整合,可以達到跨章節、跨冊整合的功效。<br />
二、 條列式補充:國中公民龐多繁雜,尤其是跨冊跨章節的單元,常使學生無所適從,所以在PowerPoint的編排上,使用條列式敘述,讓同學們在視訊上課的過程中,更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。<br />
三、 考題練習:每個單元後面選錄了一些有代表性的考題,提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。<br />
馮仁德老師擅長將公民用深入淺出及活潑生動的方式教給同學,使學生能透過與課程結合的舉例和生活經驗的關聯,在視訊中無形的讓孩子吸收消化,公民科不再是記憶性的背誦,而是生活化的理解,並能在考試中獲得高分。<br />
教學特色<br />
一、 重點式整理:課文式的敘述很容易讓學生找不到重點在哪裡,透過重點式的整理,幫相同概念或衍伸概念做一整合,可以達到跨章節、跨冊整合的功效。<br />
二、 條列式補充:國中公民龐多繁雜,尤其是跨冊跨章節的單元,常使學生無所適從,所以在PowerPoint的編排上,使用條列式敘述,讓同學們在視訊上課的過程中,更能清楚的知道章節或單元間彼此的關聯性。<br />
三、 考題練習:每個單元後面選錄了一些有代表性的考題,提供同學在念完該單元時之練習之用。熟悉考古題、經典題是大考之鑰。<br />
<br />
【課程介紹】<br />
同學需了解文化三層次,本節討論的是「理念層次」,「理念」是指指社會非物質層面,如思想、價值觀等。<br />
<br />
1.文化三層次之「理念層次」意涵<br />
2.理念層次為社會非物質層面,如思想、價值觀等<br />
3.舉例說明:古代與現代對成功之定義
2015-06-30 09:42:47