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苗栗農工<em>生</em><em>質</em><em>能</em>源課程~微生物產氫
本課程的教學目標，為建立學生對「氫能源議題」之基礎認知，並以「微生物產氫」實作課程深入探究。利用本校自行開發之「微生物產氫實驗教具模組」，以「探究式教學法」進行教學活動。透過「厭氧發酵產氫」實驗操作，培養學生的「科學素養」，包括掌握研究方法、進行研究設計、統整與分析資料、批判推論及形成結論預測改變的能力。進一步啟發學生主動探索的精神，建立以科學邏輯解決問題的能力。
課程教師
苗栗農工生物科林唯潁
苗栗農工生物科林唯潁 ‧
封閉課程
開放課程
開放課程
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課程ID
32681
2016-05-12 07:45:57
苗栗農工<em>生</em><em>質</em><em>能</em>源課程~生質柴油
本教學示範模組是以動、植物油或廢食用油(三酸甘油酯)為原料，利用鹼催化的方式產生生質柴油，符合環保與節能的原則。本教學模組可讓學生瞭解生質柴油生產製造方式與原理，並利用不同原料及催化劑進行轉酯化甲醇回收、甘油回收、酸鹼中和及蒸餾純化等試驗活動之設計，讓學生明瞭利用我們周遭生活中的食材或廢棄物，藉由催化劑進行轉酯化反應，並在轉酯化反應過程進行觀察紀錄，最後利用基礎化學知能自組迴流、萃取及蒸餾設備完成生質柴油製造，可藉以培養學生積極思考的習慣與主動探索的能力，同時具備獨立解決問題的能力。
課程教師
苗栗農工化工科羅維真
苗栗農工化工科羅維真 ‧
封閉課程
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課程ID
32961
2016-05-25 14:52:17
苗栗農工<em>生</em><em>質</em><em>能</em>源課程~生質酒精
本教學模組乃未來最具發展潛力的酒精生質能源為主軸進行設計，即為了讓學生瞭解生質酒精能源之重要性及其產生方式、原理，建立生質酒精實驗裝置模組，以不同生質能為基質及調控環境變因進行實驗。學生可親由一連串腦力激盪、試驗設計、實際操作、驗證假說等課程設計，對微生物的基礎生物學知識、發酵之基礎原理與化學之基本操作，作更深入的探討與瞭解，並對生質能源有更切身的體認，進而培養學生思考與探索，同時具備獨立解決問題的能力。 本教學模組包含酒精製造之基礎知識與實驗操作兩部分教材及教具。此教學模組可融入於高中職基礎生物、化學、微生物利用等課程，或融入現行的專題製作課程中進行專題研究。學生可親自從原料選擇、設計發酵條件、組裝酒精蒸餾實驗裝置生成酒精，並配合燃料電池將酒精化學能轉換成電能。學生可經由動手做過程中，進而了解酒精發酵及蒸餾原理、影響酒精濃度之變因，學生可嘗試不同變因對實驗結果的影響，以訓練由實驗結果形成結論之能力，並能增廣橫向連結生物、化學等知識與研發新能源之情操。
課程教師
苗栗農工食品加工科謝文斌
苗栗農工食品加工科謝文斌 ‧
封閉課程
開放課程
開放課程
封閉課程
課程ID
32958
2016-05-25 14:23:49
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