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7下排球課(高手托球)-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師
經由多元的高手托球(又稱上手傳球) 排球技能介紹與練習,讓學生們了解並學會高手托球是排球比賽需要的基本技能 2.經由分組的合作學習、小組討論、分組參賽及課後互拍影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力及鑑賞能力 3.經由閱讀規則、觀看影片、擔任裁判及參與綜合比賽,讓學生了解排球比賽規則 4.經由分組評量活動,來培養學生擁有自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養 第一節:高手托球 第二節:高手托球投籃接力賽 第三節:排球分組對抗(拋球+ 高手托球) 第四節:排球分組對抗(拋球+ 高手托球)
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鄭玉玲
鄭玉玲 ‧
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46854
2018-03-13 12:58:21
7下-羽球課(米字形步法)-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師
1.經由多元的進階的羽球技能介紹與練習,讓學生們學會3種羽球比賽需要的基本技能 2.經由分組的合作學習、小組討論、分組參賽及課後互拍影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力及鑑賞能力 3.經由閱讀規則、觀看影片、擔任裁判及參與綜合比賽,讓學生了解羽球比賽規則 4.經由分組評量活動,來培養學生擁有自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養 第一節:擊高遠球、雙人合作學習擊高遠球,擊高遠球評量 第二節:米字形步法、雙人合作學習米字形步法,米字形步法評量 第三節:閱讀規則、討論棒次、分組對打A-B、C-D、個人評量 第四節:閱讀規則、討論棒次、分組對打A-C、B-D、個人評量 第五節:討論棒次、分組對打A-D、B-C、個人評量 第六節:補比賽、個人評量、自主對打
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臺北市國中健體輔導團
臺北市國中健體輔導團 ‧
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49465
2018-06-21 15:43:58
7上-羽球課(發、擊高遠球)-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師 - 複製
1.經由多元的基本羽球技能介紹與練習,讓學生們學會3種羽球比賽需要的基本技能 2.經由分組的合作學習、小組討論、分組參賽及課後互拍影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力及鑑賞能力 3.經由閱讀規則、觀看影片、擔任裁判及參與綜合比賽,讓學生了解羽球比賽規則 4.經由分組評量活動,來培養學生擁有自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養 第一節:握拍、持球、撈球、架收網、發高遠球 第二節:閱讀規則、發擊高遠球打天花板、討論棒次、分組對打A-B、C-D、個人評量 第三節:複習規則、討論棒次、分組對打A-C、B-D、個人評量 第四節:討論棒次、分組對打A-D、B-C、個人評量
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廖文尚
廖文尚 ‧
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64603
2019-08-25 13:19:57
107/03/29亮點二-8上律動課(土風舞)
1.經由多元的土風舞動作介紹與練習,讓學生們了解並學會4首土風舞 2.經由分組的合作學習、小組討論、分組參賽及課後互拍影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力 3.經由觀看影片、集體練習及參與表演比賽,培養學生表現和欣賞的能力 4.經由分組評量活動,來培養學生擁有自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養 第一節:竹竿舞 第二節:阿露娜 第三節:營火舞 第四節:木鞋舞(教學示例課程)
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鄭玉玲
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46891
2018-03-14 13:06:57
7下游泳課(水瀨級 )- 704
1.經由各種捷泳打水活動來引導學生學習捷泳打水 2.經由各種捷泳划手活動來引導學生學習捷泳划手 3.經由各種浮具的運用來引導學生學習運用浮具漂浮 4.經由各種自救練習來引導學生學會水母漂換氣及仰漂 5.經由活動與遊戲,培育相互合作及與人溝通的能力及發展創造力 6.經由小組的合作學習、小組討論及上課時的岸上觀課同學拍攝影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力及鑑賞能力 7.介紹教材網站,讓學生們學會第二級(海獺級)的游泳及自救技術 8.藉由評量激發及維持學生游泳課的學習力 第一節:捷泳打水學習 第二節:捷泳划手學習 第三節:捷泳換氣學習 第四節:第二級水獺級游泳學習 第五節:第二級水獺級自救學習 第六節:第二級水獺級泳技評量 第七節:第二級水獺級自救評量 第八節:自製浮具運用評量
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鄭玉玲
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47876
2018-04-16 17:27:56
7上-游泳課(海馬級)-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師 - 複製
1.經由學生的能游多快活動來引導學生探索游快的意義 2.經由體驗了解哪種方法可以在水中撐過10分鐘,並探討游多久的意義 3.經由穿便服游泳的體驗,來探討未來去水域活動的服裝穿著及身體適能的重要性 4.發展學生的泳技及自救能力及介紹教材網站 5.經由活動與遊戲,培育相互合作及與人溝通的能力及熟練水母漂等自救能力 6.藉由自我挑戰激發及維持學生游泳的學習力 7.經由小組的合作學習、小組討論及上課時的岸上觀課同學拍攝影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力及鑑賞能力 8.經由多元的基本游泳技能及自救技能介紹與練習,讓學生們學會第一級(海馬級)的游泳及自救技術 第一節:游多快 第二節:游多久 第三節:便服游 第四節:第一級海馬級泳技學習 第五節:第一級海馬級自救學習 第六節:第一級海馬級泳技評量 第七節:第一級海馬級自救評量 第八節:自我挑戰(超越第一級)
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廖芳純
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64601
2019-08-25 13:19:55
7上-田徑課-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師 - 複製
1. 學生在蹲踞式動作檢核表及8秒鐘跑多遠的小組體驗與反思活動中,發展出正確的短距離跑出發動作與衝刺練習 2. 200公尺及100公尺檢測以了解學生爆發力狀況 3. 認識教材網站及練習大隊接力並培育相互合作及與人和諧互動的素養 4. 藉由自我挑戰發展學生的爆發力
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沈德里
沈德里 ‧
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64670
2019-08-25 15:55:37
8上律動課(土風舞)-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師
1.經由多元的土風舞動作介紹與練習,讓學生們了解並學會4首土風舞 2.經由分組的合作學習、小組討論、分組參賽及課後互拍影片來培養學生分工合作、互動溝通的能力 3.經由觀看影片、集體練習及參與表演比賽,培養學生表現和欣賞的能力 4.經由分組評量活動,來培養學生擁有自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養 第一節:竹竿舞 第二節:阿露娜 第三節:營火舞 第四節:木鞋舞
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鄭玉玲
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46776
2018-03-10 09:55:40
7上田徑課-設計者<em>鄭</em><em>玉</em><em>玲</em>老師
1. 學生在蹲踞式動作檢核表及8秒鐘跑多遠的小組體驗與反思活動中,發展出正確的短距離跑出發動作與衝刺練習 2. 200公尺及100公尺檢測以了解學生爆發力狀況 3. 認識教材網站及練習大隊接力並培育相互合作及與人和諧互動的素養 4. 藉由自我挑戰發展學生的爆發力
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鄭玉玲
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48795
2018-05-14 14:46:55
7下足球課 - 704
1. 學生在活動中學習足球的各項基本控球動作(踢球、停球、傳球、射門)要領 2. 經由學習吧網站教材了解足球的歷史及各項基本控球動作要領 3. 參與人體足球機賽及多門足球賽來培育相互合作及與人和諧互動的素養
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鄭玉玲
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49108
2018-05-29 13:38:54
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