【單位】國家教育研究院（簡稱國教院）
【單位簡介】
國家教育研究院（簡稱國教院）為教育研究工作的最高專責機構，致力於建構教育政策發展智庫，精益求精，追求卓越，為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。
國教院製作許多貼近學生各種領域的影片，希望同學可以從生活中成長、快樂學習。
【影片簡介】
本影片為國家教育研究院授權提供。
本單元先嘗試由七巧板所拼成的圖案中找出哪裡有平行四邊形，進而論述若四邊形滿足：(1)兩組對邊相等；(2)兩組對角相等；(3)對角線互相平分這三個條件之一，則這個四邊形為平行四邊形。再進一步說明一組對邊平行且等長的四邊形也是平行四邊形，並據以製作出平行四邊形。最後利用平行四邊形的原理和性質製作出機器手臂。
更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網，網址：http://stv.moe.edu.tw/
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國家教育研究院（簡稱國教院）為教育研究工作的最高專責機構，致力於建構教育政策發展智庫，精益求精，追求卓越，為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。
國教院製作許多貼近學生各種領域的影片，希望同學可以從生活中成長、快樂學習。
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本影片為國家教育研究院授權提供。
本單元先嘗試由七巧板所拼成的圖案中找出哪裡有平行四邊形，進而論述若四邊形滿足：(1)兩組對邊相等；(2)兩組對角相等；(3)對角線互相平分這三個條件之一，則這個四邊形為平行四邊形。再進一步說明一組對邊平行且等長的四邊形也是平行四邊形，並據以製作出平行四邊形。最後利用平行四邊形的原理和性質製作出機器手臂。
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