【講師】張榮財
【講師簡介】
張榮財，新山國小教導主任，擔任數學專任教師。
●畢業於台中師範學院數理教育學系，目前於嘉義大學教育研究所碩專班就讀。
●長期於發展數位學習課程。
●目前致力於發展偏鄉學校行動學習。
●平時喜歡研究數學題材與校園植物與昆蟲。
【影片簡介】
「和差問題」利用圖式教學，使用簡單繪圖(線段)方式，表示出大數、小數，以及和與差，讓學生了解大數、小數、和與差的關係：
1.和=大數+小數
2.差=大數-小數
進而從觀察比較圖形，知道：
1.把和補上差，即為大數的兩倍，算出大數；
2.把和減掉差，即為小數的兩倍，算出小數。
讓學生利用繪圖方式，理解題目，進而解題，而不是背誦公式，達到真正了解和差問題的解決方法，就算題目有些變化，亦易擁有利用簡單繪圖解題的能力。
【講師簡介】
張榮財，新山國小教導主任，擔任數學專任教師。
●畢業於台中師範學院數理教育學系，目前於嘉義大學教育研究所碩專班就讀。
●長期於發展數位學習課程。
●目前致力於發展偏鄉學校行動學習。
●平時喜歡研究數學題材與校園植物與昆蟲。
【影片簡介】
「和差問題」利用圖式教學，使用簡單繪圖(線段)方式，表示出大數、小數，以及和與差，讓學生了解大數、小數、和與差的關係：
1.和=大數+小數
2.差=大數-小數
進而從觀察比較圖形，知道：
1.把和補上差，即為大數的兩倍，算出大數；
2.把和減掉差，即為小數的兩倍，算出小數。
讓學生利用繪圖方式，理解題目，進而解題，而不是背誦公式，達到真正了解和差問題的解決方法，就算題目有些變化，亦易擁有利用簡單繪圖解題的能力。
