【講師】陳壽恩

【講師簡介】
陳壽恩，目前任教於國立臺北教育大學附設實驗國民小學。
●畢業於國立臺北教育大學語文與創作學系師資組。
●喜歡從學生的角度思考學習與教學。
●常運用Youtube、班級網頁等多媒體媒介與材料進行教學，方式多元而不僵化。
●現與同學年導師固定進行數學課課程共備，保持開放、樂於學習的心態。

【影片簡介】
本教學活動之目的在於引導學生觀察、解析並找出簡單的複合圖形的組成要素，這些組成要素為正方形、長方形、三角形、平行四邊形與梯形等圖形，其面積計算的方法對於學生來說已屬舊有經驗，只要能運用觀察力找出複合圖形組成要素之處，並運用先前討論過的面積解法，就能計算出複合圖形的面積。本活動之具體目標為透過移動、拆解、填補後扣除等操作策略，找出合適且有效率的複合圖形面積解法。

活動採取錄影分享法，教師先劃分題目類型，按此類型錄製講述與操作解題過程，以供學生可透過行動裝置隨時觀賞其內容，提供其解題思考方向之引導。教材部分由教師自行設計與實際操作。