【講師】方雅玳
【講師簡介】
方雅玳老師;實驗示範:黃朝琴主任;實驗錄影:陸珮津老師;試題編制:郭璟儀老師(皆任教於高雄市阿蓮國小)
【課程介紹】
氣體和液體一樣，熱空氣向上昇，冷空氣向下降，形成空氣的對流。但是太陽的熱是如何傳遞到地球的嗎?太陽和地球之前沒有固體、液體或氣體的連接，是不是還有另一種熱的傳播方式呢?沒錯，太陽將熱傳播到地球，不需要藉助任何物質，這種方式則稱為輻射。
【講師簡介】
方雅玳老師;實驗示範:黃朝琴主任;實驗錄影:陸珮津老師;試題編制:郭璟儀老師(皆任教於高雄市阿蓮國小)
【課程介紹】
氣體和液體一樣，熱空氣向上昇，冷空氣向下降，形成空氣的對流。但是太陽的熱是如何傳遞到地球的嗎?太陽和地球之前沒有固體、液體或氣體的連接，是不是還有另一種熱的傳播方式呢?沒錯，太陽將熱傳播到地球，不需要藉助任何物質，這種方式則稱為輻射。
