國小_數學_1-2-2 能依給定圖示,將簡單形體作立體堆疊

影片描述

【講師】高貴美

【講師簡介】
高貴美,目前任教於台南市七股區竹橋國小,在校內目前擔任六年級導師,專長數學教學、國語教學及自然生態研究同時也兼任輔導教師。

【影片簡介】
以日常生活中隨手可得的物品讓學生能試著將物品分類(例如:有平平的面、可以滾動、有平平的面也可以滾動),除此之外能對應相同的立體圖形,也可以分辨正方體、長方體、球體、圓柱…等立體圖形,進一步了解各個立體圖形的定義。

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