五下翰林版第十四課永遠<em>不</em><em>會</em>太晚

有點黏又<em>不</em><em>會</em>太黏

十四、永遠<em>不</em><em>會</em>太晚

歡迎加入本課程，請點選左側「參加課程」開始進入學習。

有點黏又<em>不</em><em>會</em>太黏

OWO?

飲料與調酒I~喝吧~喝吧~<em>不</em><em>會</em>醉(Non alcoholic beverage)

1.能將理論應用於日常生活中 2.能獨立操作飲料實務之機械設備 3.能將食品安全衛生之觀念應用於飲料調製過程中

L14永遠<em>不</em><em>會</em>太晚 王溢嘉

參考資料 ,小平板未帶回同學,老師開學後會統一講解並一個步驟一個步驟示範.. Flyer 小平板沒帶回家同學,可在家人指導下使用家中電腦或家中手機 進入學習吧平台學習/下載mp3練習三上歌曲 記得 <em>1</em>.先翻譯成簡譜 2.多聽幾次 3.多練唱 4.在練習吹奏 若真的<em>不</em><em>會</em>吹,務必練習看課本歌譜唱熟.

2018-寒假作業007-校內直笛比賽準備--請點選作業繳交,下載mp3檔存在小平板上,可以隨時練習 範圍:三上音樂課本 2018寒假作業檢查明細單(四格漫畫畫完的同學可以先拍照上傳作業) 和 Flyer 小平板 上傳作業步驟參考資料 ,小平板未帶回同學,老師開學後會統一講解並一個步驟一個步驟示範.. Flyer 小平板沒帶回家同學,可在家人指導下使用家中電腦或家中手機 進入學習吧平台學習/下載mp3練習三上歌曲 記得 1.先翻譯成簡譜 2.多聽幾次 3.多練唱 4.在練習吹奏 若真的不會吹,務必練習看課本歌譜唱熟.

403閱讀-<em>不</em><em>會</em>寫字的獅子

<a href="http://bit.ly/2lsvB1V"><img src="https://share.learnmode.net/wp-content/uploads/2019/08/老師怎麼用.png" alt="老 師怎麼用" height="36" border="0"></a> <p> 「小壁虎老師的 " 閱讀認證 " 」課程，是由小壁虎老師邀集林用正老師及陳佳釧老師，共同為國小孩子量身打造的「閱讀素養」課程。課程結合「閱讀策略」的教學與練習，透過適當的提示與練習，讓孩子孩子的閱讀不單單停留在文字的表面意義，也能夠更深刻的去了解文字後面的情感、因果、作者的心境和用意，進而學會「如何透過閱讀來學習」。 <font color="#0000CD">【課程目標】</font> 1. 讓孩子自然而然接近優良讀物，藉此培養孩子閱讀的興趣與習慣 2. 透過課程設計，讓孩子在閱讀時，懂得應用【閱讀理解策略】，理解文本中的內容 <font color="#0000CD">【單元架構】</font> 1. 【快來找到我】 提供書本借閱的相關資訊 2. 【閱讀指引】 給予孩子測驗前的提醒 3. 【跟著題目學閱讀】 配合閱讀策略讓孩子進行試題練習 4. 【朗讀流暢高手】 挑選部分繪本部分內容，讓孩子針對指定範圍進行朗讀 5. 【悅讀美聲】 讓孩子自行挑選有興趣的部分，進行朗讀 6. 【其他】 針對個別文本會有額外的學習單與創意練習喔~ <font color="#0000CD">【課程更新時間】</font> 此課程將在學期中，每週二持續推出 課程預計2020年3月3日再度更新，最新消息會再另行公布。

永遠<em>不</em><em>會</em>太晚