國小_數學_認識除法 - (06)<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>的關係

國小_數學_倍數與因數 - (20)公倍數的應用題型3(<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>)

小學五年級數學因數與倍數的教學，本影片在說明公倍數的應用題型：利用乘法和除法這兩種計算方式呈現不同的倍數關係。

國小_數學_多位數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>計算 - (08)除數是多位數的除法計算方式

國小高年級數學教學，本影片在說明如何計算除數是多位數的除法計算規則，此時「估算」能力是很重要的。

國小_數學_多位數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>計算 - (03)多位數的乘法計算練習

國小_數學_多位數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>計算 - (01)3位數乘以2位數的乘法複習

國小高年級數學教學，本影片在複習從前曾學過的3位數乘以2位數的乘法，提醒舊經驗。

國小_數學_多位數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>計算 - (07)除數是<em>1</em>位數的除法複習

國中_數學_正負數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>-4

【單位】國家教育研究院（簡稱國教院）<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 國家教育研究院（簡稱國教院）為教育研究工作的最高專責機構，致力於建構教育政策發展智庫，精益求精，追求卓越，為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。<br /> 國教院製作許多貼近學生各種領域的影片，希望同學可以從生活中成長、快樂學習。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片為國家教育研究院授權提供。<br /> <br /> 先以水庫水位上升的總變化量，引導出每日水位上升的變化量與天數間的相互關係，並以此作為往後說明含有負整數的乘法時的依據。把水庫水位下降的量當作負數，也可以依水庫水位下降的總變化量，說明負整數乘以正整數的意義。再以水位每天下降2公分為負量，也以3天前為負量，同樣可以用乘法表示為：（－２）Ｘ（－３），說明負負得正的乘法運算規則。再依乘法與除法的反運算關係，說明同號的兩整數相除時，其結果為正數；異號的兩整數相除時，其結果為負數。<br /> <br /> 更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網，網址：http://stv.moe.edu.tw/

國中_數學_正負數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>-5

【單位】國家教育研究院（簡稱國教院）<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 國家教育研究院（簡稱國教院）為教育研究工作的最高專責機構，致力於建構教育政策發展智庫，精益求精，追求卓越，為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。<br /> 國教院製作許多貼近學生各種領域的影片，希望同學可以從生活中成長、快樂學習。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片為國家教育研究院授權提供。<br /> <br /> 先以水庫水位上升的總變化量，引導出每日水位上升的變化量與天數間的相互關係，並以此作為往後說明含有負整數的乘法時的依據。把水庫水位下降的量當作負數，也可以依水庫水位下降的總變化量，說明負整數乘以正整數的意義。再以水位每天下降2公分為負量，也以3天前為負量，同樣可以用乘法表示為：（－２）Ｘ（－３），說明負負得正的乘法運算規則。再依乘法與除法的反運算關係，說明同號的兩整數相除時，其結果為正數；異號的兩整數相除時，其結果為負數。<br /> <br /> 更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網，網址：http://stv.moe.edu.tw/

國中_數學_正負數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>-<em>1</em>

【單位】國家教育研究院（簡稱國教院）<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 國家教育研究院（簡稱國教院）為教育研究工作的最高專責機構，致力於建構教育政策發展智庫，精益求精，追求卓越，為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。<br /> 國教院製作許多貼近學生各種領域的影片，希望同學可以從生活中成長、快樂學習。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片為國家教育研究院授權提供。<br /> <br /> 先以水庫水位上升的總變化量，引導出每日水位上升的變化量與天數間的相互關係，並以此作為往後說明含有負整數的乘法時的依據。把水庫水位下降的量當作負數，也可以依水庫水位下降的總變化量，說明負整數乘以正整數的意義。再以水位每天下降2公分為負量，也以3天前為負量，同樣可以用乘法表示為：（－２）Ｘ（－３），說明負負得正的乘法運算規則。再依乘法與除法的反運算關係，說明同號的兩整數相除時，其結果為正數；異號的兩整數相除時，其結果為負數。<br /> <br /> 更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網，網址：http://stv.moe.edu.tw/

國中_數學_正負數的<em>乘</em><em>法</em><em>和</em><em>除</em><em>法</em>-2

【單位】國家教育研究院（簡稱國教院）<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 國家教育研究院（簡稱國教院）為教育研究工作的最高專責機構，致力於建構教育政策發展智庫，精益求精，追求卓越，為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。<br /> 國教院製作許多貼近學生各種領域的影片，希望同學可以從生活中成長、快樂學習。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片為國家教育研究院授權提供。<br /> <br /> 先以水庫水位上升的總變化量，引導出每日水位上升的變化量與天數間的相互關係，並以此作為往後說明含有負整數的乘法時的依據。把水庫水位下降的量當作負數，也可以依水庫水位下降的總變化量，說明負整數乘以正整數的意義。再以水位每天下降2公分為負量，也以3天前為負量，同樣可以用乘法表示為：（－２）Ｘ（－３），說明負負得正的乘法運算規則。再依乘法與除法的反運算關係，說明同號的兩整數相除時，其結果為正數；異號的兩整數相除時，其結果為負數。<br /> <br /> 更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網，網址：http://stv.moe.edu.tw/