臺南市仁德區<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>六年級英語

110學年度桃園市<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>601班

歡迎加入本課程，請點選左側「參加課程」開始進入學習。

104上仁德區<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>四年級自然

四.燈泡亮了.

台南市仁德區<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>六年級數學

104學年度南市仁德區<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>一年級國語課程

南市仁德區<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>閱讀理解策略

本課程結合南市104學年度精進教學計畫─教師學習社群 社群名稱 閱讀、悅讀 召集人或聯絡人（一位） 謝冠瑜 mail littleice@tn.edu.tw 電話 0931321709 社群目的 增進教師閱讀策略的學習並應用於教學上 社群成員 （以6位教師以上） 姓名 任教領域或學年 姓名 任教領域或學年 姓名 任教領域或學年 王怡方 教導主任 王憲吉 五年級級任 郭湘南 科任教師 梁淑美 總務主任 黃郁婷 三年級級任 謝冠瑜 教務組長 鄭德茂 四年級級任 連珮辰 一年級級任 社群類型 （可複選） □研發課程或教材 □教學研究（含共同備課、試題分析、診斷學習成就等） □發展學校年度重要行事或任務 ■特定專業主題探索 □其他（_______________________________） 實施進度 （從1月至11月至少 6次） 次 時間 實施內容 實施方式 主講或 指導者 地點或 場地 1 104.03.12 暫定 課文本位理解策略 介紹閱讀策略 小組討論，擬定教學計畫 校內 教師 圖書室 2 104.04.09 暫定 閱讀教學演示與討論 討論教學影帶並修正教學計畫 教學演 示者 圖書室 3 104.05.14暫定 閱讀與寫作 介紹摘要、心智圖策略，擬定教學計畫 校內 教師 圖書室 4 104.09.17 暫定 教學演示與討論 討論教學影帶並修正教學計畫 教學演示者 圖書室 5 104.10.15 暫定 當閱讀遇上繪本 小書實做 老師 圖書室 6 104.11.12 暫定 小書製作教學演示 討論教學影帶並修正教學計畫 教學演示者 圖書室 備註

104下仁德區<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>五忠自然

1. 請利用北斗七星找出北極星的位置 2. 請利用仙后座找出北極星的位置

<em>仁</em><em>和</em><em>國</em><em>小</em>113年度性平宣導月課程

歡迎加入本課程，請點選左側「參加課程」開始進入學習。