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國中_地理_11-2-3 地理區的畫分(如<em>地</em><em>形</em>區、經濟帶)
【講師】吳如雅<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 新北市崇光女子高級中學地理教師<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 介紹地理區的畫分(如地形區、經濟帶)
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2015-12-16 16:04:58
國中_社會_臺灣海岸的利用與保育-2
【單位】國家教育研究院(簡稱國教院)<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 國家教育研究院(簡稱國教院)為教育研究工作的最高專責機構,致力於建構教育政策發展智庫,精益求精,追求卓越,為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育,並建構一套完整領導人才進修體系,成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。<br /> 國教院製作許多貼近學生各種領域的影片,希望同學可以從生活中成長、快樂學習。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片為國家教育研究院授權提供。<br /> <br /> 本單元是由一位地理系研究生以騎腳踏車環島的方式,認識臺灣的海岸特色,並透過沿途拜訪學者專家,了解最好的海岸保護,就是盡量不要在沿海地帶進行修築道路、發展工商業活動等任何人為的措施。<br /> <br /> 更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網,網址:http://stv.moe.edu.tw/
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2015-09-23 15:22:58
國中_地科_2-4-2 臺灣的<em>地</em><em>形</em>
【講師】施峰熙<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 施峰熙,目前任教於長榮中學。<br /> .認為教學需與日常生活結合。<br /> .對於多媒體輔具之教學有高度的熱忱。<br /> .平日喜攝影,對地質與天文學領域有極高興趣。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 解釋板塊運動之下,台灣各地區岩類的分布及各種地形為何出現的原因。<br /> <br /> 1.知道聚合性板塊邊界對台灣的影響。<br /> 2.了解台灣五大山脈的形成。<br /> 3.了解丘陵區與各個平原區如何生成。<br /> 4.了解台灣海岸線的種類與形成原因。
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2015-07-01 11:19:56
國中_地理_18-<em>1</em>-2 中國北部的<em>地</em><em>形</em>
【講師】林炎武<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 林炎武,目前任教於台南市德光中學。<br /> •目前致力於高中地理書刊的寫作與行動教學的應用。<br /> •平時上課皆採多媒體教學,對於數位教學有相當的投入與熱忱。<br /> •平時喜歡觀看旅遊節目。<br /> <br /> 【課程介紹】<br /> 中國北部的地形分區可分為華北地區與東北地區來討論。華北地區的地形主要以太行山為界,由西而東分為黃土高原、華北平原與山東丘陵。而東北地區的地形主要為東北平原和大小興安嶺以及長白山。
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2015-06-29 11:27:55
高中_地科_大氣環流
【講師】江昱萱<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 現為國立臺灣師範大學地球科學系四年級生,在地科中主要的專長為大氣科學,熱愛天空,喜歡觀察各種天氣現象,興趣是閱讀和音樂,希望能用有趣的方式將地球科學呈現給大家。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本課程主要介紹小範圍的局部環流和大範圍的全球環流,說明三胞環流由哈德里胞、佛雷爾胞和極胞組成,以及三胞環流所造成的行星風系,在影片中也提到海氣交流的循環─溫鹽環流。
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2015-08-24 16:20:55
國中_地理_20-2-2 世界<em>地</em><em>形</em>分布
【講師】雷尚宸<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 目前任教於彰興國中,年資兩年的新手教師,擅長於電腦教學,常使用資訊融入教學,上課時,我會適時的以一個朋友的角度,亦師亦友地和學生分享我對事物的看法、知識和建議,希望能對學習帶來啟發。我喜歡藉由討論不同的傳統和文化來拉近與學生的距離。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 地形分布是地理學顯而易見的主題,除了培養學生辨認各式各樣不同的地形之外,也必須讓學生學習到各種地形的空間分布,讓學生能夠用地理的眼光去學習地理,本次課程內容簡單介紹各種地形分布與其形成之原因,讓學生對地形更加認識。
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2015-10-29 13:54:31
國中_地理_20-2-<em>1</em> <em>地</em><em>形</em>作用力
【講師】雷尚宸<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 目前任教於彰興國中,年資兩年的新手教師,擅長於電腦教學,常使用資訊融入教學,上課時,我會適時的以一個朋友的角度,亦師亦友地和學生分享我對事物的看法、知識和建議,希望能對學習帶來啟發。我喜歡藉由討論不同的傳統和文化來拉近與學生的距離。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 所謂地形作用力指的是形塑地表地貌的力量,基本上可以分為內營力與外營力,本次課程對兩種營力做充分介紹,不了解地形作用力無法學習地形,所以地形作用力是地形學的根本基礎知識,閉定是要培養學生學習的,讓學生能區隔兩種營力不同與便是營力作用的結果。
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2015-10-29 13:53:36
國小_自然_27-<em>1</em>-4 海岸<em>地</em><em>形</em>
<p>【講師】Wu, shiu-chien<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 新北市重慶國小自然科任<br /> <br /> 【課程介紹】<br /> 以台灣海岸為例,介紹海蝕地形的特徵;影片中利用 Google Earth 遊覽北部岩岸與岬角、東部岩岸與斷崖、南部珊瑚礁海岸,以及西部沙岸等地形地貌。</p>
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2015-06-23 15:20:50
國中_地理_12-3-2 <em>地</em><em>形</em>與產業發展
【講師】鄭秀玫<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 鄭秀玫,目前任教於恆毅中學。<br /> •致力於地理教學。<br /> •對於地理教學有高度的熱忱。<br /> • 平時喜歡地質實察。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 中國東半部多平原多丘陵,產業較發達,人口較密集,交通較方便。中國西半部多山地多高原,產業較落後,人口較稀少。
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2018-08-09 16:26:49
國中_社會_臺灣海岸的利用與保育-<em>1</em>
【單位】國家教育研究院(簡稱國教院)<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 國家教育研究院(簡稱國教院)為教育研究工作的最高專責機構,致力於建構教育政策發展智庫,精益求精,追求卓越,為國家重要課程測評研發基地。也重視領導人才的培育,並建構一套完整領導人才進修體系,成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。<br /> 國教院製作許多貼近學生各種領域的影片,希望同學可以從生活中成長、快樂學習。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片為國家教育研究院授權提供。<br /> <br /> 本單元是由一位地理系研究生以騎腳踏車環島的方式,認識臺灣的海岸特色,並透過沿途拜訪學者專家,了解最好的海岸保護,就是盡量不要在沿海地帶進行修築道路、發展工商業活動等任何人為的措施。<br /> <br /> 更多相關學習影片請上國家教育研究院愛學網,網址:http://stv.moe.edu.tw/
上架時間
2015-09-23 15:22:48
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