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<em>我</em><em>的</em>三社重點整理
課程教師
楊秀怡
楊秀怡 ‧
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135491
2020-09-22 05:12:59
<em>我</em><em>的</em>英語錄音紀錄
請將每課的英文課文錄音後上傳
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黃玉妃
黃玉妃 ‧
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44360
2017-11-20 21:59:11
107.1<em>我</em><em>的</em>年代<em>我</em><em>的</em>歌-訊一甲
一、了解台灣校園民歌創作時代的歷史背景。 二、介紹民歌的音樂特色、形式。 三、認識台灣創作民歌的傑出音樂家。 四、能以正確節奏、音高,演唱民歌。
課程教師
高馨寧
高馨寧 ‧
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53716
2018-10-23 07:55:59
114追趕跑跳碰_量身訂做 <em>我</em><em>的</em>專屬角色
歡迎加入本課程,請點選左側「參加課程」開始進入學習。
課程教師
朱自謙
朱自謙 ‧
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193556
2021-05-17 22:59:30
<em>我</em><em>的</em>小說(筆名:墨隱)
歡迎加入本課程,請點選左側「參加課程」開始進入學習。
課程教師
品蕙(墨隱)
品蕙(墨隱) ‧
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416416
2022-01-25 18:59:39
<em>我</em><em>的</em>家人
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紀靜育
紀靜育 ‧
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47087
2018-03-20 14:59:45
<em>我</em><em>的</em>課程test
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南湖高中葉紘宇
南湖高中葉紘宇 ‧
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28103
2015-10-20 14:33:58
專屬<em>我</em><em>的</em>勇氣樹
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chuping chang
chuping chang ‧
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27268
2015-10-06 10:58:09
泰山國小NKNUBlock教學-模擬<em>我</em><em>的</em>家
本課程為新北市泰山國民小學五年級資訊課所教授的內容,由泰山國小蘇志傑老師編寫,內容也可至「FabLab-NKNU 高師大數位跨域教育基地」網站中下載,歡迎加入「PBL-STEM+C 跨域統整學習扎根計畫」。
課程教師
蘇志傑
蘇志傑 ‧
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課程ID
391239
2021-10-20 13:58:53
作文-<em>我</em><em>的</em>偶象
練習仿寫國語第六課的人物描寫的記敘文 (第一段) 人物側寫--描述他(她)的外表、長相 別人眼中的他(她)在做什麼? 別人都怎麼稱呼他(她)? (第二段) 人物事蹟--人物的名字、有什麼美名或稱號? 有什麼志願或夢想? 面臨過什麼困難或挫折? 如何克服困難或挫折? (第三段) 人物成就--說過什麼話?秉持什麼信念?(名言佳句) 有什麼成就或對別人有什麼貢獻? (第四段) 我對人物的看法--我可以向他(她)學習的地方
課程教師
黃姿碧
黃姿碧 ‧
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68221
2019-11-13 20:58:10
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