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107-<em>1</em> <em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>
課程教師
光華高工郭蕙嵐
光華高工郭蕙嵐 ‧
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課程ID
55704
2018-12-09 23:39:59
L6<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>
康熹版第二冊第六課桃花源記課程資源
課程教師
施曼儂
施曼儂 ‧
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課程ID
31698
2016-03-28 14:35:56
〈<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>〉(一年甲班)
課程教師
邱燕虹
邱燕虹 ‧
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課程ID
43897
2017-11-05 23:47:55
<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>
本課原本為陶淵明的桃花源詩前言,但其故事寓意濃厚 故比桃花源詩流傳更甚。
課程教師
Allison Wang
Allison Wang ‧
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課程ID
131928
2020-08-18 08:54:37
<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>(室設一孝)
課程教師
邱燕虹
邱燕虹 ‧
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課程ID
37177
2016-12-13 23:49:16
<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>
1.了解東晉時代的政治背景和寫作背景 2.認識陶淵明的生平事蹟和作品特色 3.烏托邦和桃花源的相關性 4.桃花源象徵的意義
課程教師
葉秀玲
葉秀玲 ‧
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課程ID
27607
2015-10-10 10:24:49
魏晉_陶淵明_<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>
課程教師
闕宏宇
闕宏宇 ‧
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課程ID
33292
2016-06-07 20:20:46
員林高中112國文-桃花源你我他
本課程為翰林版第一冊第九課〈桃花源記〉,藉由學習陶淵明生活的時代背景及自然質樸的文學風格,了解本文的寓意與象徵,並體會桃花源閒適恬靜的意境,思考人們在不同時代所渴望的理想社會樣貌。
課程教師
楊惠倪
楊惠倪 ‧
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課程ID
27834
2015-10-15 13:27:45
<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em>
1.認知 - 認識「記敘」類型文體 - 認識何謂「烏托邦」 2.情意 - 欣賞作者使用的描述技巧──虛景實寫 - 體會作者當時所處的歷史背景與整體環境 3.技能 - 能清楚表述自己心目中的「烏托邦」 - 擁有書寫記敘文體的寫作能力
課程教師
卓珊瑜
卓珊瑜 ‧
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課程ID
37616
2016-12-29 17:38:18
<em>桃</em><em>花</em><em>源</em><em>記</em> bubble speech
課程教師
林明燕
林明燕 ‧
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課程ID
49175
2018-05-31 11:15:22
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