<em>國</em><em>中</em>_<em>國</em><em>文</em>_8-5-<em>1</em> <em>謝</em><em>天</em>_形音義、詞性辨識、字詞與成語應用
【講師】謝宜云<br />
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【講師簡介】<br />
畢業於國立中興大學台灣文學所。擔任國文科教師已滿十三年，經歷過台北市立實踐國中，南投縣立社寮國中，現任南投縣草屯國中國文科教師。繪本著作有:《沉睡的黑寶石》、《迷走海洋》。<br />
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【影片簡介】<br />
1. 課程前言，由現代人熟知的美國職籃明星林書豪總是感謝上帝談起，讓同學連結出對於「謝天」的認同感，再帶入作者陳之藩的此篇文章主旨，兩者皆以功成不居的態度與感恩的心面對自己的成就，值得學子敬佩。<br />
2. 認識「謝天」這一課的生難字詞，藉由簡報的介紹能以不同的動畫效果來加強延伸含義。形音義與成語的辨識，也能透過圓形分割圖將一字多義的分析圖像化，加強印象。<br />
3. 藉由本文的重要佳句來介紹三個重要修辭:譬喻、轉化、映襯。除了基本的修辭介紹，還能將課本例句以不同顏色動畫加註標記，讓同學能藉由歸納統整更了解修辭的判斷。<br />
4. 課文文意理解與分析，透過簡報階層動畫的設計，層層帶出段落旨意，建立出文本的知識架構。<br />
5. 以簡報介紹作者陳之藩文學成就與寫作風格。
2015-11-20 13:08:54
