國中_國文_8-<em>1</em>-<em>1</em> 雅量_形音義、詞性辨識、字詞與成語應用
【講師】黃卉妤 老師<br />
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【講師簡介】黃卉妤，教學年資五年，國文領域專業。<br />
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【課程介紹】<br />
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雅量知識點(一)：<br />
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介紹作者生平及課文內容。並整理課文知識點：文意理解(了解〈雅量〉一課課文大意及重要文句)、作品特色欣賞(以生活實例及淺近語言使讀者明白雅量的重要)、句法結構辨識(本課特色：雙重否定句)、詞性辨識(對名詞、形容詞、動詞、副詞等，透過課文文句舉例說明，讓學生對各詞性更能掌握、辨別)。<br />
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雅量知識點整理(二)：<br />
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針對課文內容，整理知識點並說明，內容如下：形音義(以課文中語詞為主，延伸補充學生易混淆之形音義，並舉例說明，釐清概念並拓展所知語彙。)、國學常識(介紹《世說新語》、「孟母三遷」典故)、字詞成語應用(課文中生難字詞解析，意義相近及相反語彙補充、課文相關成語說明)。<br />
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雅量知識點整理(三)：<br />
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對課文中所使用的修辭定義做詳細且完整之說明，包括譬喻(明喻、隱喻、借喻、略喻、博喻)、設問(提問、激問、懸問)、複詞(同義複詞、偏義複詞、衍聲複詞、合義複詞)、類疊及排比。建構完整修辭概念，不僅完整掌握本課修辭，亦可應用於閱讀理解其他文章。<br />
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知識點對應：<br />
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雅量知識點(一)：<br />
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11-1-2雅量_修辭、句法結構辨識<br />
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11-1-3雅量_文意理解、作品特色欣賞<br />
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11-1-4雅量_作家地位成就與國學文化常識<br />
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雅量知識點整理(二)：<br />
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11-1-1雅量_形音義、詞性辨識、字詞與成語應用<br />
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11-1-4雅量_作家地位成就與國學文化常識<br />
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雅量知識點整理(三)：<br />
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11-1-2雅量_修辭、句法結構辨識
2015-06-29 11:38:56
