國小_數學_2-2-2 數的順序

影片描述

【講師】林昱伶

【講師簡介】
一、林昱伶老師,目前任教於新北市新店區大豐國小。二、學歷:國立新竹師範學院。
三、教學歷程:
1.任教年資已20年,曾擔任低年級導師6年與中年級導師7年、高年級導師7年,目前擔任高年級導師。
2.目前執教科目有國語、數學、閩語、綜合課程。

【影片簡介】
一、教學主題:20以內數的順序
二、教學目標:
1.學生能認識20以內的數詞序列。
2.學生能用序數描述20以內數的順序與位置。
三、教學過程:
1.先讓學生一個一個循序認識11〜20每個數字所代表的數量與順序。
2.讓學生了解前面的數字加1即是後面的數字,並帶領學生唸讀11〜20的序數。
3.用例題多次複習11〜20數字的順序,讓學生熟悉11〜20的數詞序列。
4.運用引起學生興趣的圖片,引導學生了解並學會描述20以內數的順序與位置。
5.最後總結時提醒學生序數與基數的不同意義與差別,讓學生不會搞混。

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