教材版本對照

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國中自然版本對照表

 

107上

七上

八上

九上

翰林

翰林

翰林

康軒

康軒

康軒

南一

南一

南一

107

八下

九下

翰林

翰林

翰林

康軒

康軒

康軒

南一

南一

南一

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

翰林版─國中自然【七上 / 自然1】知識架構對應版本

 

七上(自然1)

目次

LearnMode學習吧知識架構

翰林資源
生     物     科

1 生命世界與科學方法

1-1 生命的起源

生物

1-1-1 大氣

 

生物

1-1-2 海洋

 

生物

1-2-1 有機物的形成

 

生物

1-2-2 生物的演進(原始生命→藍綠菌→呼吸生物)

 

生物

1-3-1 生物與無生物

 

生物

1-3-2 維持生命的條件

 

1-2 豐富的生命世界

生物

2-1-1 生物圈的定義

影片

生物

2-1-2 生物圈的範圍

生物

2-2 生物適應環境的方式

1-3 探究自然的科學方法

生物

3-1-1 科學研究步驟

影片

生物

3-1-2 圖表分析能力

生物

3-1-3 進入實驗室

生物

3-2-1 複式顯微鏡

生物

3-2-2 解剖顯微鏡

活動1-1 複式顯微鏡與解剖顯微鏡的使用

生物

3-2-1 複式顯微鏡

影片

生物

3-2-2 解剖顯微鏡

2 生物體的組成

2-1 細胞學說

生物

4-1-1 細胞的發現

 

生物

4-1-2 細胞學說

 

2-2 細胞的構造

生物

4-2-1 細胞的基本構造

影片

生物

4-2-2 細胞質內的胞器

生物

4-3-1 動物細胞的型態與功能

生物

4-3-2 植物細胞的型態與功能

活動2-1 細胞的觀察

生物

4-3-3 實驗:動、植物細胞的觀察

影片

活動2-2 水中的小生物

生物

4-3-3 實驗:動、植物細胞的觀察

影片

2-3 物質進出細胞的方式

生物

6-1 擴散作用

 

生物

6-2 滲透作用

 

生物

6-3 促進性擴散

 

生物

6-4 主動運輸

 

2-4 生物體的組成層次

生物

5-1-1 單細胞生物

 

生物

5-1-2 多細胞生物

 

生物

5-2-1 多細胞動物組成的層次

 

生物

5-2-2 多細胞植物組成的層次

 

3 生物體的營養

3-1 食物中的養分與能量

生物

7-1 食物中的養分與能量

影片

生物

7-2 實驗:澱粉與葡萄糖的測定

活動3-1 澱粉與葡萄糖的測定

生物

7-2 實驗:澱粉與葡萄糖的測定

影片

3-2 酵素

生物

8-1 酵素的成分

 

生物

8-2 酵素的特性(催化性、專一性、週轉性)

 

生物

8-3 影響酵素活性的因素(溫度、酸鹼度)

 

活動3-2 酵素的分解作用

生物

8-4 實驗:酵素的作用

影片

3-3 植物如何製造養分

生物

9-1-1 葉的構造

 

生物

9-1-2 葉綠體與葉綠素

 

生物

9-2-1 光反應

 

生物

9-2-2 暗反應

 

生物

9-2-3 光合作用對生物生存的意義

 

生物

9-3 實驗:日光對光合作用的影響

 

活動3-3 光與光合作用

生物

9-3 實驗:日光對光合作用的影響

影片

3-4 動物如何獲得養分

生物

10-1-1 不同生物的攝食與消化構造

影片

生物

10-1-2 人體的消化系統(消化管、消化腺)

生物

10-2 養分的消化

生物

10-3-1 小腸絨毛的構造與功能

生物

10-3-2 水分的吸收

4 生物體的運輸作用

4-1 植物的運輸構造

生物

11-1 維管束的排列

影片

生物

11-2 木質部的位置與功能

生物

11-3 韌皮部的位置與功能

生物

11-4 形成層的位置與功能(樹皮與年輪)

4-2 植物體內物質的運輸

生物

11-1 維管束的排列

影片

生物

11-2 木質部的位置與功能

生物

11-3 韌皮部的位置與功能

生物

11-5 實驗:蒸散作用

活動4-1 植物體內水分的運輸

生物

11-5 實驗:蒸散作用

影片

4-3 動物的循環系統

生物

12-1-1 單細胞生物運送物質的方式

 

生物

12-1-2 開放與閉鎖循環系統

 

活動4-2 探測心音與脈搏

生物

12-2-5 實驗:探測心音與脈搏

影片

4-4 人體的循環系統

生物

12-2-1 血液(血漿、血球)

影片

生物

12-2-2 血管(動脈、靜脈、微血管)

生物

12-2-3 心臟

生物

12-2-4 血液循環與物質運輸(體循環、肺循環)

生物

12-2-5 實驗:探測心音與脈搏

生物

12-3-1 淋巴循環系統的組成(淋巴、淋巴管、淋巴結)

生物

12-3-2 淋巴循環系統的功能

活動4-3 血液流動的觀察

生物

12-2-4 血液循環與物質運輸(體循環、肺循環)

影片

5 生物體的協調作用

5-1 刺激與反應

生物

13-1-1 受器的種類與刺激

 

生物

13-1-2 肌肉與腺體

 

生物

13-1-3 實驗:人體感覺疲勞

 

活動5-1 感覺疲勞

生物

13-1-3 實驗:人體感覺疲勞

影片

5-2 神經系統

生物

13-2-1 神經元

 

生物

13-2-2 中樞神經

 

生物

13-2-3 周圍神經

 

生物

13-3-1 反射動作

 

生物

13-3-2 意識動作

 

生物

13-3-3 神經傳導途徑

 

生物

13-3-4 實驗:反應時間的測定

 

活動5-2 反應時間的測定

生物

13-3-4 實驗:反應時間的測定

影片

5-3 內分泌系統

生物

14-1 內分泌腺的特性

 

生物

14-2 各種激素的功用

 

5-4 行為與感應

生物

15-1 本能行為

影片

生物

15-2 學習行為

生物

16-1 向性

生物

16-2 快速感應

生物

16-3 植物開花

生物

16-4 季節變化的感應

6 生物體的恆定

6-1 呼吸與氣體的恆定

生物

20-1-1 呼吸作用反應過程

影片

生物

20-1-2 實驗:動、植物呼吸作用產生氣體的成分

生物

20-2-1 植物氣體交換的構造

生物

20-2-2 動物氣體交換的構造(或器官)

生物

20-3-1 人體呼吸器官與呼吸運動

生物

20-3-2 呼吸運動的調節與氣體恆定

活動6-1 動植物的呼吸作用

生物

20-1-2 實驗:動、植物呼吸作用產生氣體的成分

影片

活動6-2 呼吸模型的製作與使用

生物

20-3-1 人體呼吸器官與呼吸運動

影片

6-2 排泄與水分的恆定

生物

19-1 植物水分的恆定

 

生物

19-2 動物水分的恆定

 

生物

21-1-1 排泄構造的種類

 

生物

21-1-2 含氮廢物的排除

 

生物

21-2-1 人體泌尿器官

 

生物

21-2-2 尿液的形成

 

6-3 體溫的恆定與血糖的恆定

生物

17-1 血糖來源

 

生物

17-2 調整血糖方式

 

生物

18-1 外溫動物調節體溫的方式

 

生物

18-2 內溫動物調節體溫的方式

 
生    活    科    技

7 科技與文明

7-1 科技的定義

 

 

 

活動7-1 動動腦

 

 

 

7-2 科技的發展與演進

 

 

 

活動7-2 科技發展接龍

 

 

 

7-3 科技相關的職業

 

 

 

活動7-3 科技的相關職業

 

 

 

8 解決問題與資源運用

8-1 科技的範疇

 

 

 

活動8-1 認識科技的範疇

 

 

 

8-2 科技問題的解決步驟

 

 

 

活動8-2 「解決問題步驟」的練習

 

 

 

8-3 資源運用

 

 

 

活動8-3 製造過程所需的資源

 

 

 

 

 

 

 

翰林版─國中自然【七下 / 自然2】知識架構對應版本

 

七下(自然2)

目次

LearnMode學習吧知識架構

翰林資源
生     物     科

1 生殖

1-1 細胞的分裂

生物

22-1-1 染色體型態

 

生物

22-1-2 各種生物染色體

 

生物

22-2-1 細胞分裂的過程

 

生物

22-2-2 減數分裂的過程

 

1-2 無性生殖

生物

23-1 實驗:營養器官的繁殖

影片

生物

23-2 各種無性生殖方式

活動1-1 植物營養器官的繁殖

生物

23-1 實驗:營養器官的繁殖

影片

1-3 有性生殖

生物

24-1-1 受精的方式

影片

生物

24-1-2 胚胎發育的方式

生物

24-2-1 求偶、交配及育幼

生物

24-2-2 人類的生殖

生物

24-3-1 實驗:花的構造

生物

24-3-2 果實的形成

活動1-2 蛋的觀察

生物

24-1-2 胚胎發育的方式

影片

活動1-3 花的觀察

生物

24-3-1 實驗:花的構造

影片

2 遺傳

2-1 孟德爾的遺傳法則

生物

25-2-1 孟德爾的實驗

 

生物

25-2-2 棋盤方格法

 

2-2 遺傳與基因

生物

25-1-1 發現遺傳因子

 

生物

25-1-2 基因組成及位置

 

2-3 人類的遺傳

生物

25-3-1 單基因遺傳的案例

 

生物

25-3-2 多基因遺傳的案例

 

生物

25-4-1 性染色體

 

生物

25-4-2 性別遺傳

 

活動2-1 性狀表現大不同

生物

25-3-1 單基因遺傳的案例

影片

生物

25-3-2 多基因遺傳的案例

2-4 突變與遺傳諮詢

生物

26-1-1 突變原因

 

生物

26-1-2 突變的利弊與遺傳

 

生物

26-2-1 遺傳性疾病

 

生物

26-2-2 性聯遺傳

 

活動2-2 人類性別與性聯遺傳

生物

25-4-2 性別遺傳

影片

生物

26-2-2 性聯遺傳

2-5 生物技術

生物

27-1-1 生物複製與桃莉的誕生

 

生物

27-1-2 生物複製的可能問題

 

生物

27-2-1 基因轉殖技術

 

生物

27-2-2 基因改造生物

 

3 演化

3-1 化石

生物

29-1-1 化石的形成與訊息

 

生物

29-1-2 活化石

 

3-2 演化的學說

生物

28-1 用進廢退說

 

生物

28-2-1 天擇的物種演變

 

生物

28-2-2 實驗:天擇探討

 

生物

28-3 人擇

 

活動3-1 天擇的探討

生物

28-2-2 實驗:天擇探討

 

3-3 生物的演化

生物

29-2-1 地質年代介紹

 

生物

29-2-2 各年代生物種類

 

4 形形色色的生物

4-1 生物的分類

生物

30-1 生物的命名

影片

生物

30-2-1 分類七階層

生物

30-2-2 五界與病毒

生物

30-2-3 簡易分類檢索表

活動4-1 檢索表的認識與應用

生物

30-2-3 簡易分類檢索表

影片

4-2 原核及原生生物界

生物

31-1-1 細菌

 

生物

31-1-2 藍綠菌

 

生物

31-2-1 藻類

 

生物

31-2-2 原生動物

 

生物

31-2-3 原生菌類

 

4-3 菌物界

生物

31-3-1 真菌種類

 

生物

31-3-2 真菌功用

 

4-4 植物界

生物

32-1-1 蘚苔的構造及功用

影片

生物

32-1-2 常見蘚苔類

生物

32-2-1 實驗:蕨類的觀察

生物

32-2-2 蕨類的構造及功用

生物

32-3-1 祼子植物的構造及功用

生物

32-3-2 祼子植物的分佈

生物

32-4-1 單雙子葉植物的比較

生物

32-4-2 單雙子葉植物的功用

活動4-2 蕨類植物的觀察

生物

32-2-1 實驗:蕨類的觀察

影片

4-5 動物界

生物

33-1-1 刺絲胞、扁形、軟體、環節、棘皮動物門

影片

生物

33-1-2 節肢動物門

生物

33-2-1 魚類、兩生爬蟲類

生物

33-2-2 鳥類、哺乳類

5 生物與環境

5-1 族群與群集

生物

34-1 實驗:捉放法估計族群大小

 

生物

34-2 族群消長演替

 

活動5-1 族群個體數的調查

生物

34-1 實驗:捉放法估計族群大小

影片

5-2 生物間的互動關係

生物

35-1-1 掠食、競爭、生物防治、消長

 

生物

35-1-2 寄生、共生

 

5-3 生態系

生物

35-2-1 生產者

 

生物

35-2-2 消費者

 

生物

35-2-3 分解者

 

生物

36-1-1 食物鏈組成

 

生物

36-1-2 食物網與能量塔

 

生物

36-2 水循環

 

生物

36-3 碳循環

 

生物

36-4 氮循環

 

活動5-2 食物網的製作

生物

36-1-2 食物網與能量塔

 

5-4 生態系的類型

生物

37-1-1 森林生態系

 

生物

37-1-2 草原生態系

 

生物

37-1-3 沙漠生態系

 

生物

37-2-1 淡水生態系

 

生物

37-2-2 河口生態系

 

生物

37-2-3 海洋生態系

 

6 環境保護與生態平衡

6-1 人類與環境

生物

38-1 人口問題

 

生物

38-2-1 水汙染(優養化、重金屬)

 

生物

38-2-2 空氣汙染(戴奧辛、溫室效應、臭氧層破洞)

 

生物

38-2-3 生物累積作用

 

生物

38-2-4 固體廢棄物汙染

 

生物

38-3 資源短缺與永續運用

 

活動6-1 居家環境大檢驗

生物

38-2-1 水汙染(優養化、重金屬)

 

生物

38-2-2 空氣汙染(戴奧辛、溫室效應、臭氧層破洞)

 

生物

38-2-3 生物累積作用

 

生物

38-2-4 固體廢棄物汙染

 

6-2 生物多樣性

生物

39-1 生物多樣性的種類

 

生物

39-2 生物多樣性的危機

 

6-3 保育與生態平衡

生物

40-1 保育公約

 

生物

40-2 保育的方式

 
生    活    科    技

7 傳播科技概說

7-1 傳播科技的定義與演進

 

 

 

活動7-1 假如我是一個情報員-編碼與解碼

 

 

 

7-2 傳播科技的重要基礎

 

 

 

7-3 製圖與視圖

 

 

 

活動7-2 包裝盒製作

 

 

 

7-4 傳播科技相關的職業

 

 

 

活動7-3 協助傳遞訊息的職業

 

 

 

8 傳播科技的內涵

8-1 圖文傳播

 

 

 

活動8-1 口袋書的編輯與製作

 

 

 

8-2 電子視聽傳播

 

 

 

活動8-2 手機的認識與設計

 

 

 

8-3 資訊傳播與網際網路

 

 

 

活動8-3 製作手機的產品說明書

 

 

 

 

 

 

 

翰林版─國中自然【八上 / 自然3】知識架構對應版本

 

八上(自然3)

目次

LearnMode學習吧知識架構

翰林資源
理     化     科

1 基本測量與科學概念

1-1 實驗與測量

理化

1-1-1 進入實驗室

 

理化

1-1-2 觀測與測量

 

理化

1-1-3 基本物理量

 

理化

1-1-4 準確值與估計值

 

1-2 長度與體積的測量

理化

1-2-1 長度的測量

影片

理化

1-2-2 排水法與體積的測量

1-3 質量的測量

理化

1-3-1 天平的使用

 

理化

1-3-2 質量的單位與換算

 

1-4 密度與科學概念

理化

1-4-1 密度的測量

 

理化

1-4-2 密度的特性

 

實驗1-1 質量、體積與密度的關係

理化

1-4-1 密度的測量

影片

實驗1-2 水的密度測量

理化

1-4-1 密度的測量

影片

2 認識物質

2-1 物質的三態與性質

理化

2-1-1 物質的三態變化及其特性

影片

理化

2-1-2 水的體積與密度

理化

6-1-1 純物質與混合物的區別

理化

6-1-2 物理變化與化學變化

實驗2-1 混合物的分離

理化

6-1-1 純物質與混合物的區別

影片

2-2 水溶液

理化

2-2-1 溶質與溶劑

影片

理化

2-2-2 重量百分濃度

理化

2-2-3 飽和與未飽和溶液

理化

2-2-4 溶解度

實驗2-2 硝酸鉀的溶解

理化

2-2-4 溶解度

影片

2-3 空氣的成分與特性

理化

2-3-1 空氣的組成

影片

理化

2-3-2 氮氣與惰性氣體

理化

2-4-1 氧氣的製造與性質

理化

2-4-2 二氧化碳的製造與性質

實驗2-3 氧氣的製備與性質

理化

2-4-1 氧氣的製造與性質

影片

3 波動與聲音

3-1 波的傳播

理化

3-1-1 波的性質

影片

理化

3-1-2 波速、波長、頻率、週期

3-2 聲音的形成

理化

3-2-1 可聽到聲音的條件

 

理化

3-2-2 介質與聲速

 

實驗3-1 振動發聲

理化

3-2-1 可聽到聲音的條件

影片

3-3 多變的聲音

理化

3-3-1 音量

影片

理化

3-3-2 音調

理化

3-3-3 音色

3-4 聲波的應用

理化

3-4-1 回聲與超聲波

 

理化

3-4-2 樂音與噪音

 

4 光、影像與顏色

4-1 光的傳播

理化

4-1-1 光的直進

影片

理化

4-1-2 針孔成像

理化

4-1-3 不同介質中的光速

4-2 反射定律與面鏡成像

理化

4-2-1 反射定律

影片

理化

4-2-2 平面鏡的成像

理化

4-2-3 凹面鏡與凸面鏡的成像

實驗4-1 反射定律

理化

4-2-1 反射定律

影片

4-3 光的折射

理化

4-3-1 光的折射現象

影片

理化

4-3-2 介質與折射的關係

4-4 透鏡的成像

理化

4-4-1 凸透鏡與凹透鏡的成像

影片

理化

4-4-2 實像與虛像

理化

4-4-3 光學儀器

實驗4-2 凸透鏡的成像觀察

理化

4-4-1 凸透鏡與凹透鏡的成像

影片

4-5 色散與顏色

理化

4-5-1 光的三原色

影片

理化

4-5-2 物體的顏色

5 溫度與熱

5-1 溫度與溫度計

理化

5-1-1 溫度與溫度計

影片

理化

5-1-2 溫標

 

5-2 熱量與熱平衡

理化

5-2-1 熱平衡

 

理化

5-2-2 熱量

影片

5-3 比熱

理化

5-2-3 比熱

 

實驗5-1 物體受熱後溫度上升的比較

理化

5-2-3 比熱

影片

5-4 熱量的傳播

理化

5-3-1 傳導

 

理化

5-3-2 對流

 

理化

5-3-3 輻射

 

實驗5-2 熱的傳播

理化

5-3-1 傳導

影片
理化

5-3-2 對流

理化

5-3-3 輻射

5-5 熱對物質的影響

理化

5-4-1 熱與三態變化的關係

影片

理化

5-4-2 熱脹冷縮

理化

5-4-3 熱與化學變化

理化

5-4-4 吸熱與放熱反應

6 物質的基本結構

6-1 元素與化合物

理化

6-1-1 純物質與混合物的區別

 

理化

6-1-2 物理變化與化學變化

 

理化

6-2-1 元素與化合物的區別

 

理化

6-2-2 金屬與非金屬元素

 

理化

6-2-3 金屬與非金屬元素的比較

 

6-2 生活中常見的元素

理化

6-2-2 金屬與非金屬元素

 

實驗6-1 金屬與非金屬元素的性質

理化

6-2-3 金屬與非金屬元素的比較

影片

6-3 物質結構與原子

理化

6-3-1 道耳頓的原子說

 

理化

6-3-2 質子、中子與電子

 

理化

6-3-3 質量數與原子序

 

6-4 週期表

理化

6-4-1 週期表

影片

理化

6-4-2 同族元素的化學性質

6-5 分子與化學式

理化

6-5-1 分子與分子式

 

理化

6-5-2 化學式的表示法

 
延伸補充 影片
生    活    科    技

7 製造科技概說

7-1 製造科技的定義與發展

 

 

 

活動7-1 製造科技系統模式操作

 

 

 

7-2 常用的材料

 

 

 

活動7-2 認識材料

 

 

 

7-3 材料加工與工作安全

 

 

 

活動7-3 找一找,危險在哪裡?

 

 

 

活動7-4 創意相框之設計與製作

 

 

 

8 產品製造與行銷

8-1 產品的設計

 

 

 

活動8-1 「智慧拼盤」產品設計

 

 

 

8-2 產品的製作

 

 

 

活動8-2 「智慧拼盤」產品製作

 

 

 

8-3 產品的行銷

 

 

 

活動8-3 「智慧拼盤」產品行銷企劃書

 

 

 

 

 

 

 

翰林版─國中自然【八下 / 自然4】知識架構對應版本

 

八下(自然4)

目次

LearnMode學習吧知識架構

翰林資源
理     化     科

1 化學反應

1-1 化學反應與質量守恆

理化

7-1-1 化學反應

 

理化

7-1-2 質量守恆定律

 

實驗1-1 化學反應前後的質量變化

理化

7-1-1 化學反應

影片

理化

7-1-2 質量守恆定律

1-2 原子量、分子量與莫耳

理化

7-2-1 原子量與分子量

 

理化

7-2-2 莫耳與亞佛加厥數

 

1-3 反應式與化學計量

理化

7-3-1 亞佛加厥學說

 

理化

7-3-2 化學反應式的寫法與應用

 

2 氧化還原反應

2-1 氧化反應與活性

理化

8-1-1 金屬燃燒的情形

影片

理化

8-1-2 活性的大小

實驗2-1 金屬的氧化

理化

8-1-1 金屬燃燒的情形

影片

理化

8-1-2 活性的大小

2-2 氧化與還原

理化

8-2-1 氧化還原反應

影片

理化

8-2-2 氧化還原反應的應用

2-3 氧化還原的應用

理化

8-3 金屬(鐵)的提煉

 

理化

8-4-1 常用的金屬性質及用途

 

理化

8-4-2 常用的非金屬性質及用途

 

3 電解質和酸鹼鹽

3-1 電解質

理化

9-1-1 電解質與非電解質

 

理化

9-1-2 電離說

 

實驗3-1 電解質與非電解質的區分

理化

9-1-1 電解質與非電解質

影片

3-2 酸和鹼

理化

9-2-1 酸的通性

影片

理化

9-2-2 強酸與弱酸

理化

9-2-3 鹼的通性

理化

9-2-4 強鹼與弱鹼

實驗3-2 酸和鹼的性質

理化

9-2-1 酸的通性

影片

理化

9-2-3 鹼的通性

3-3 酸和鹼的濃度

理化

9-3-1 體積百分濃度

影片

理化

9-3-2 莫耳濃度

理化

9-3-3 pH值

理化

9-3-4 酸鹼指示劑

3-4 酸鹼反應

理化

9-4-1 酸鹼中和

 

理化

9-4-2 各種鹽類的性質與應用

 

實驗3-3 酸鹼中和的化學反應

理化

9-4-1 酸鹼中和

影片

4 反應速率與平衡

4-1 接觸面積、濃度對反應速率的影響

理化

10-1-1 接觸面積對反應速率的影響

 

理化

10-1-2 濃度對反應速率的影響

 

實驗4-1 接觸面積、濃度與反應速率

理化

10-1-1 接觸面積對反應速率的影響

影片

理化

10-1-2 濃度對反應速率的影響

4-2 溫度對反應速率的影響

理化

10-2 溫度對反應速率的影響

 

實驗4-2 溫度與反應速率

理化

10-2 溫度對反應速率的影響

影片

4-3 催化劑對反應速率的影響

理化

10-3 催化劑

 

4-4 可逆反應與平衡

理化

10-4-1 化學平衡的定義

影片

理化

10-4-2 改變化學平衡的因素

5 有機化合物

5-1 有機化合物的介紹

理化

11-1-1 有機化合物的定義

 

理化

11-1-2 實驗:竹筷乾餾

 

理化

11-2-1 烴

 

理化

11-2-2 石油、煤和天然氣

 

實驗5-1 竹筷的乾餾

理化

11-1-2 實驗:竹筷乾餾

影片

5-2 常見的有機化合物

理化

11-3-1 醇

影片

理化

11-3-2 有機酸

理化

11-3-3 酯

5-3 聚合物與衣料纖維

理化

11-3-4 聚合物

影片

理化

11-4-1 醣類、蛋白質與脂類

理化

11-4-2 天然纖維與人造纖維

5-4 有機物在生活中的應用

理化

11-4-3 皂化反應

 

實驗5-2 皂化反應

理化

11-4-3 皂化反應

影片

6 力與壓力

6-1 力

理化

12-1-1 力的意義

影片

理化

12-1-2 力的種類

6-2 力的測量與合成

理化

12-2-1 力的測量

影片

理化

12-2-2 力的平衡

理化

12-2-3 力的合成

實驗6-1 力的測量

理化

12-2-1 力的測量

影片

6-3 摩擦力

理化

12-3-1 靜摩擦力

 

理化

12-3-2 動摩擦力

 

理化

12-3-3 影響摩擦力大小的因素

 

實驗6-2 摩擦力的存在與影響因素

理化

12-3-1 靜摩擦力

影片

理化

12-3-2 動摩擦力

6-4 壓力

理化

12-4-1 壓力的定義

 

理化

12-4-2 水壓的特性

 

理化

12-4-3 連通管原理

 

理化

12-4-4 帕斯卡原理

 

理化

12-4-5 大氣壓力

 

6-5 浮力

理化

12-5-1 浮力的定義

影片

理化

12-5-2 阿基米德原理

實驗6-3 浮力與阿基米德原理

理化

12-5-1 浮力的定義

影片

理化

12-5-2 阿基米德原理

生    活    科    技

7 營建科技概說

7-1 營建科技的定義與發展

 

 

影片

活動7-1 認識營建科技的種類

 

 

7-2 力與結構

 

 

活動7-2 設計與製作一座斜張橋

 

 

7-3 建築的構造

 

 

活動7-3 房屋結構檢核表之建立與檢驗

 

 

8 居家環境與設備

8-1 室內配置規劃

 

 

影片

活動8-1 檢視我的家(一)-畫出自家的室內配置圖

 

 

8-2 維生系統與居家設備

 

 

活動8-2 檢視我的家(二)-我們的家安全嗎?

 

 

8-3 永續與美化的居家環境

 

 

活動8-3 綠建築模型設計與製作

 

 

 

 

 

 

翰林版─國中自然【九上 / 自然5】知識架構對應版本

 

九上(自然5)

目次

LearnMode學習吧知識架構

翰林資源
理     化     科

1 直線運動

1-1 時間、路徑長與位移

理化

13-1-1 位置、位移與路徑長

影片

理化

13-1-2 時間的測量

1-2 速率與速度

理化

13-2-1 速率

 

理化

13-2-2 速度

 

1-3 加速度運動

理化

13-3-1 等速度運動

 

理化

13-3-2 加速度運動

 

實驗1-1 位移與速度的變化

理化

13-3-2 加速度運動

影片

1-4 等加速度運動-斜面與落體運動

理化

13-4-1 等加速度運動

影片

理化

13-4-2 自由落體

理化

13-4-3 重力加速度

2 力與運動

2-1 慣性定律

理化

14-1 運動狀態與慣性定律

影片

2-2 運動定律

理化

14-2-1 力與加速度的關係

影片

理化

14-2-2 質量與加速度的關係

理化

14-2-3 運動定律

2-3 作用力與反作用力定律

理化

14-3-1 作用反作用定律

影片

2-4 圓周運動與萬有引力

理化

14-3-2 圓周運動

影片

理化

14-3-3 萬有引力

3 能量-由功到熱

 

3-1 功與功率

理化

15-1 功的定義

 

理化

15-5-5 功率

 

3-2 功與動能

理化

15-2-1 動能

影片

理化

15-2-2 功能定理

3-3 位能、能量守恆定律與能源

理化

15-3-1 重力位能

 

理化

15-3-2 力學能守恆定律

 

理化

15-3-3 彈力位能

 

理化

15-4-1 焦耳實驗

 

理化

15-4-2 能量守恆定律

 

3-4 槓桿原理

理化

14-4-1 力矩與轉動

影片

理化

14-4-2 槓桿原理

實驗3-1 轉動平衡-槓桿原理

理化

14-4-2 槓桿原理

影片

3-5 簡單機械

理化

15-5-1 槓桿的分類

影片

理化

15-5-2 輪軸

理化

15-5-3 定滑輪與動滑輪

理化

15-5-4 斜面與螺旋

理化

15-5-5 功率

4 電流、電壓與歐姆定律

4-1 靜電

理化

16-1-1 摩擦起電

影片

理化

16-1-2 靜電與靜電力

理化

16-1-3 導體與絕緣體

理化

16-1-4 感應起電

4-2 電流

理化

16-2-1 電池

 

理化

16-2-2 電流與電子流

 

理化

16-2-3 電路裝置

 

理化

16-2-4 電流的測量

 

4-3 電壓

理化

16-3-1 電位差

影片

理化

16-3-2 電壓的測量

4-4 歐姆定律與電阻

理化

16-4-1 歐姆定律

 

理化

16-4-2 電阻的定義

 

理化

16-4-3 影響電阻大小的因素

 

實驗4-1 歐姆定律

理化

16-4-1 歐姆定律

影片

4-5 電路元件的串聯與並聯

理化

16-5-1 電阻串聯與並聯的電流測量

影片

理化

16-5-2 電阻串聯與並聯的電壓測量

地    球    科    學

5 地球的環境

5-1 地球上的水

地科

1-2-1 水體的分布與水循環

影片

地科

1-2-2 河流與湖泊

地科

1-2-3 地下水

5-2 地表的改變與平衡

地科

1-3-1 風化及侵蝕作用

 

地科

1-3-2 搬運及沉積作用

 

地科

1-3-3 侵蝕基準面

 

5-3 岩石與礦物

地科

1-1-1 礦物與岩石的關係

 

地科

1-1-2 三大岩類

 

活動5-1 猜猜我是誰

地科

1-1-2 三大岩類

影片

6 變動的地球

6-1 地球的活動與構造

地科

2-1-1 火山活動

影片

地科

2-1-2 褶皺與斷層

地科

2-1-3 地震

地科

2-3-1 張裂性板塊邊界

地科

2-3-2 錯動性板塊邊界

地科

2-3-3 聚合性板塊邊界

6-2 板塊運動

地科

2-2-1 大陸漂移學說

 

地科

2-2-2 海底擴張學說

 

地科

2-2-3 板塊構造學說

 

地科

2-2-4 地球內部的構造

 

活動6-1 板塊分布與運動

地科

2-3-1 張裂性板塊邊界

影片
地科

2-3-2 錯動性板塊邊界

地科

2-3-3 聚合性板塊邊界

6-3 臺灣的板塊與地形

地科

2-4-1 臺灣的板塊構造運動

影片

地科

2-4-2 臺灣的地形

6-4 岩層裡的秘密

地科

1-4-1 地質事件的先後順序

 

地科

1-4-2 地層中的化石記錄

 

7 浩瀚的宇宙

7-1 宇宙與太陽系

地科

3-1-1 宇宙的結構

影片

地科

3-1-2 天文上常用的單位

 

地科

3-2-1 類地行星與類木行星

 

地科

3-2-2 衛星、小行星及彗星

 

地科

3-2-3 得天獨厚的地球

 

7-2 晝夜與四季

地科

3-3-1 晝夜的形成

影片

地科

3-3-2 四季變化

地科

3-3-3 晝夜長度隨季節變化

活動7-1 太陽在天空中位置的變化

地科

3-3-2 四季變化

影片

7-3 日地月的相對運動

地科

3-4-1 月相變化

影片

地科

3-4-2 月球的公轉與自轉

地科

3-4-3 日食和月食

地科

3-4-4 潮汐現象

生    活    科    技

8 運輸科技概說

8-1 運輸科技的演進與內涵

 

 

 

活動8-1 運輸科技發展史及氣球車的製作

 

 

 

8-2 運輸系統的形式

 

 

 

活動8-2 我是旅遊達人-運輸載具的分析與選擇

 

 

 

8-3 運輸載具的介紹

 

 

 

活動8-3 車輛構造大剖析

 

 

 

9 運輸科技的原理與應用

9-1 運輸科技的原理

 

 

 

活動9-1 滑翔機模型的設計

 

 

 

9-2 運輸科技的應用

 

 

 

活動9-2 滑翔機模型的製作

 

 

 

9-3 運輸科技的商業運用-物流系統

 

 

 

活動9-3 物流公司大模擬

 

 

 

 

 

 

 

翰林版─國中自然【九下 / 自然6】知識架構對應版本

 

九下(自然6)

目次

LearnMode學習吧知識架構

翰林資源
理     化     科

1 電流的熱效應與化學效應

1-1 電流的熱效應

理化

17-1-1 電流的熱效應

影片

理化

17-1-2 電能

理化

17-1-3 電功率

1-2 電力輸送

理化

17-2-1 發電方式

 

理化

17-2-2 直流電與交流電

 

理化

17-2-3 電力輸送

 

理化

17-2-4 用電量的計算

 

1-3 家庭用電

理化

17-3-1 短路的原因

影片

理化

17-3-2 用電安全與保險絲

1-4 電池

理化

17-4-1 伏打電池

影片

理化

17-4-2 鉛蓄電池

理化

17-4-3 其他常用的電池

實驗1-1 鋅銅電池

理化

17-4-1 伏打電池

影片

1-5 電流的化學效應

理化

17-5-1 電解水

影片

理化

17-5-2 電解硫酸銅水溶液

理化

17-5-3 電鍍

實驗1-2 電解硫酸銅水溶液

理化

17-5-2 電解硫酸銅水溶液

影片

2 電與磁

2-1 磁鐵、磁力線與磁場

理化

18-1-1 磁鐵的特性

影片

理化

18-1-2 磁力線與磁場

2-2 電流的磁效應

理化

18-2-1 電流的磁效應

影片

理化

18-2-2 安培右手定則

理化

18-2-3 電磁鐵

實驗2-1 載流導線產生磁場

理化

18-2-1 電流的磁效應

影片

2-3 電流與磁場的交互作用

理化

18-3-1 右手開掌定則

影片

理化

18-3-2 電動機

2-4 電磁感應

理化

18-4-1 電磁感應與感應電流

 

理化

18-4-2 發電機

 

實驗2-2 線圈內磁場變化產生電流

理化

18-4-1 電磁感應與感應電流

影片
地    球    科    學

3 變化莫測的天氣

3-1 地球的大氣

地科

4-1-1 大氣的垂直分層

 

地科

4-1-2 大氣的結構與成分

 

3-2 風起雲湧

地科

4-2-1 雲的形成

影片

地科

4-2-2 雲的種類

地科

4-2-3 風的形成

地科

4-2-4 高氣壓與低氣壓

地科

4-2-5 臺灣的季風

活動3-1 雲的形成

地科

4-2-1 雲的形成

影片

3-3 氣團與鋒面

地科

4-3-1 氣團

影片

地科

4-3-2 鋒面

3-4 臺灣的特殊天氣

地科

4-4-1 寒流

 

地科

4-4-2 梅雨

 

地科

4-4-3 颱風

 

地科

4-4-4 乾旱

 

3-5 天氣預報

地科

4-5-1 天氣與氣候

 

地科

4-5-2 氣象觀測

 

地科

4-5-3 地面天氣圖和衛星雲圖

 

地科

4-5-4 天氣預報

 

4 全球變遷

4-1 天然災害

地科

5-3-1 洪水

 

地科

5-3-2 山崩和土石流

 

4-2 溫室效應

地科

5-1-1 溫室氣體與溫室效應

影片

地科

5-1-2 全球暖化和防治

活動4-1 臺灣地區氣候暖化現象

地科

5-1-2 全球暖化和防治

影片

4-3 臭氧層與臭氧洞

地科

5-2-1 大氣的演進和臭氧的形成

 

地科

5-2-2 臭氧層的破壞和防治

 

4-4 海洋與大氣的互動

地科

4-6-1 洋流

 

地科

4-6-2 沿岸氣候

 

地科

4-6-3 洋流對氣候的影響

 

地科

4-6-4 聖嬰現象

 
生    活    科    技

5 能源與動力科技概說

5-1 能源的演進與種類

 

 

影片

活動5-1 無所不在的石油化學產品

 

 

活動5-2 橡皮筋也能產生動能?

 

 

5-2 日常生活的發電方式

 

 

活動5-3 我家的電力從哪裡來?

 

 

5-3 動力與機械

 

 

活動5-4 液壓手臂大作戰

 

 

6 科技的衝擊與未來

6-1 科技對生活的影響

 

 

影片

活動6-1 現代科技產品的正負面影響

 

 

6-2 未來科技的發展

 

 

活動6-2 落實環保、「壓」出美好

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

康軒版─國中自然【七上 / 自然1】知識架構對應版本

 

七上(自然1)

目次

LearnMode學習吧知識架構

生     物     科

1 孕育生命的世界

1-1 生命的起源

生物

1-1-1 大氣

生物

1-1-2 海洋

生物

1-2-1 有機物的形成

生物

1-2-2 生物的演進(原始生命→藍綠菌→呼吸生物)

生物

1-3-1 生物與無生物

生物

1-3-2 維持生命的條件

1-2 生物圈

生物

2-1-1 生物圈的定義

生物

2-1-2 生物圈的範圍

生物

2-2 生物適應環境的方式

2 生物體的構造

2-1 細胞的構造

生物

4-1-1 細胞的發現

生物

4-1-2 細胞學說

生物

4-2-1 細胞的基本構造

生物

4-2-2 細胞質內的胞器

生物

4-3-1 動物細胞的型態與功能

生物

4-3-2 植物細胞的型態與功能

生物

4-3-3 實驗:動、植物細胞的觀察

生物

3-2-1 複式顯微鏡

生物

3-2-2 解剖顯微鏡

2-2 物質進出細胞的方式

生物

6-1 擴散作用

生物

6-2 滲透作用

生物

6-3 促進性擴散

生物

6-4 主動運輸

2-3 從細胞到個體

生物

5-1-1 單細胞生物

生物

5-1-2 多細胞生物

生物

5-2-1 多細胞動物組成的層次

生物

5-2-2 多細胞植物組成的層次

生物

4-3-3 實驗:動、植物細胞的觀察

3 養分

3-1 食物中的養分

生物

7-1 食物中的養分與能量

生物

7-2 實驗:澱粉與葡萄糖的測定

3-2 酵素

生物

8-1 酵素的成分

生物

8-2 酵素的特性(催化性、專一性、週轉性)

生物

8-3 影響酵素活性的因素(溫度、酸鹼度)

生物

8-4 實驗:酵素的作用

3-3 植物如何獲得養分

生物

9-1-1 葉的構造

生物

9-1-2 葉綠體與葉綠素

生物

9-2-1 光反應

生物

9-2-2 暗反應

生物

9-2-3 光合作用對生物生存的意義

生物

9-3 實驗:日光對光合作用的影響

3-4 動物如何獲得養分

生物

10-1-1 不同生物的攝食與消化構造

生物

10-1-2 人體的消化系統(消化管、消化腺)

生物

10-2 養分的消化

生物

10-3-1 小腸絨毛的構造與功能

生物

10-3-2 水分的吸收

4 生物的運輸作用

4-1 植物的運輸構造

生物

11-1 維管束的排列

生物

11-4 形成層的位置與功能(樹皮與年輪)

生物

11-5 實驗:蒸散作用

4-2 植物體內物質的運輸

生物

11-2 木質部的位置與功能

生物

11-3 韌皮部的位置與功能

生物

11-5 實驗:蒸散作用

4-3 動物體內物質的運輸

生物

12-1-1 單細胞生物運送物質的方式

生物

12-1-2 開放與閉鎖循環系統

生物

12-2-1 血液(血漿、血球)

生物

12-2-2 血管(動脈、靜脈、微血管)

生物

12-2-3 心臟

生物

12-2-4 血液循環與物質運輸(體循環、肺循環)

生物

12-2-5 實驗:探測心音與脈搏

生物

12-3-1 淋巴循環系統的組成(淋巴、淋巴管、淋巴結)

生物

12-3-2 淋巴循環系統的功能

5 生物的協調作用

5-1 神經系統

生物

13-1-1 受器的種類與刺激

生物

13-1-2 肌肉與腺體

生物

13-1-3 實驗:人體感覺疲勞

生物

13-2-1 神經元

生物

13-2-2 中樞神經

生物

13-2-3 周圍神經

生物

13-3-1 反射動作

生物

13-3-2 意識動作

生物

13-3-3 神經傳導途徑

生物

13-3-4 實驗:反應時間的測定

5-2 內分泌系統

生物

14-1 內分泌腺的特性

生物

14-2 各種激素的功用

5-3 動物的行為

生物

15-1 本能行為

生物

15-2 學習行為

5-4 植物對環境的感應

生物

16-1 向性

生物

16-2 快速感應

生物

16-3 植物開花

生物

16-4 季節變化的感應

6 生物的恆定性

6-1 恆定性

生物

17-2 調整血糖方式

生物

18-2 內溫動物調節體溫的方式

生物

19-1 植物水分的恆定

生物

19-2 動物水分的恆定

6-2 體溫的恆定

生物

18-1 外溫動物調節體溫的方式

生物

18-2 內溫動物調節體溫的方式

6-3 呼吸與氣體的恆定

生物

20-1-1 呼吸作用反應過程

生物

20-1-2 實驗:動、植物呼吸作用產生氣體的成分

生物

20-2-1 植物氣體交換的構造

生物

20-2-2 動物氣體交換的構造(或器官)

生物

20-3-1 人體呼吸器官與呼吸運動

生物

20-3-2 呼吸運動的調節與氣體恆定

6-4 血糖的恆定

生物

17-1 血糖來源

生物

17-2 調整血糖方式

6-5 排泄作用與水分的恆定

生物

19-1 植物水分的恆定

生物

19-2 動物水分的恆定

生物

21-1-1 排泄構造的種類

生物

21-1-2 含氮廢物的排除

生物

21-2-1 人體泌尿器官

生物

21-2-2 尿液的形成

生    活    科    技

7 科技進步的推手

7-1 科技的演進

 

 

7-2 解決問題的方法

 

 

7-3 傳達構想的方法

 

 

7-4 科技的展望

 

 

8 資訊與生活

8-1 揭開媒體的面紗

 

 

8-2 百變的訊息

 

 

8-3 網路好幫手

 

 

 

 

 

 

康軒版─國中自然【七下 / 自然2】知識架構對應版本

 

七下(自然2)

目次

LearnMode學習吧知識架構

生     物     科

1 生殖

1-1 生殖的基礎

生物

22-1-1 染色體型態

生物

22-1-2 各種生物染色體

生物

22-2-1 細胞分裂的過程

生物

22-2-2 減數分裂的過程

1-2 無性生殖

生物

23-1 實驗:營養器官的繁殖

生物

23-2 各種無性生殖方式

1-3 有性生殖

生物

24-1-1 受精的方式

生物

24-1-2 胚胎發育的方式

生物

24-2-1 求偶、交配及育幼

生物

24-2-2 人類的生殖

生物

24-3-1 實驗:花的構造

生物

24-3-2 果實的形成

2 遺傳

2-1 孟德爾的遺傳法則

生物

25-2-1 孟德爾的實驗

生物

25-2-2 棋盤方格法

2-2 基因與遺傳

生物

25-1-1 發現遺傳因子

生物

25-1-2 基因組成及位置

2-3 人類的遺傳

生物

25-3-1 單基因遺傳的案例

生物

25-3-2 多基因遺傳的案例

生物

25-4-1 性染色體

生物

25-4-2 性別遺傳

2-4 突變

生物

26-1-1 突變原因

生物

26-1-2 突變的利弊與遺傳

生物

26-2-1 遺傳性疾病

生物

26-2-2 性聯遺傳

2-5 生物科技的應用

生物

27-1-1 生物複製與桃莉的誕生

生物

27-1-2 生物複製的可能問題

生物

27-2-1 基因轉殖技術

生物

27-2-2 基因改造生物

3 演化

3-1 持續改變的生命

生物

28-1 用進廢退說

生物

28-2-1 天擇的物種演變

生物

28-2-2 實驗:天擇探討

生物

28-3 人擇

3-2 窺探岩石中的秘密

生物

29-1-1 化石的形成與訊息

生物

29-1-2 活化石

3-3 穿梭演化的時空隧道

生物

29-2-1 地質年代介紹

生物

29-2-2 各年代生物種類

4 地球上的生物

4-1 生物的命名與分類

生物

30-1 生物的命名

生物

30-2-1 分類七階層

生物

30-2-2 五界與病毒

生物

30-2-3 簡易分類檢索表

4-2 原核生物與原生生物

生物

31-1-1 細菌

生物

31-1-2 藍綠菌

生物

31-2-1 藻類

生物

31-2-2 原生動物

生物

31-2-3 原生菌類

4-3 真菌界

生物

31-3-1 真菌種類

生物

31-3-2 真菌功用

4-4 植物界

生物

32-1-1 蘚苔的構造及功用

生物

32-1-2 常見蘚苔類

生物

32-2-1 實驗:蕨類的觀察

生物

32-2-2 蕨類的構造及功用

生物

32-3-1 祼子植物的構造及功用

生物

32-3-2 祼子植物的分佈

生物

32-4-1 單雙子葉植物的比較

生物

32-4-2 單雙子葉植物的功用

4-5 動物界

生物

33-1-1 刺絲胞、扁形、軟體、環節、棘皮動物門

生物

33-1-2 節肢動物門

生物

33-2-1 魚類、兩生爬蟲類

生物

33-2-2 鳥類、哺乳類

5 生態系

5-1 生態系的組成

生物

34-1 實驗:捉放法估計族群大小

生物

34-2 族群消長演替

生物

35-2-1 生產者

生物

35-2-2 消費者

生物

35-2-3 分解者

5-2 能量的流動

生物

36-1-1 食物鏈組成

生物

36-1-2 食物網與能量塔

5-3 物質的循環

生物

36-2 水循環

生物

36-3 碳循環

生物

36-4 氮循環

5-4 生物的交互關係

生物

35-1-1 掠食、競爭、生物防治、消長

生物

35-1-2 寄生、共生

5-5 多采多姿的生態系

生物

37-1-1 森林生態系

生物

37-1-2 草原生態系

生物

37-1-3 沙漠生態系

生物

37-2-1 淡水生態系

生物

37-2-2 河口生態系

生物

37-2-3 海洋生態系

6 人類與環境

6-1 生物多樣性與其重要性

生物

39-1 生物多樣性的種類

生物

39-2 生物多樣性的危機

6-2 維護生物多樣性

生物

40-1 保育公約

生物

40-2 保育的方式

6-3 人類與自然的和諧

生物

38-1 人口問題

生物

38-2-1 水汙染(優養化、重金屬)

生物

38-2-2 空氣汙染(戴奧辛、溫室效應、臭氧層破洞)

生物

38-2-3 生物累積作用

生物

38-2-4 固體廢棄物汙染

生物

38-3 資源短缺與永續運用

生    活    科    技

7 圖的妙用

7-1 用圖面面觀

 

 

7-2 投影與視圖

 

 

7-3 製圖好幫手

 

 

8 鴻「圖」大展

8-1 動手來繪圖

 

 

8-2 製作展創意

 

 

 

 

 

 

康軒版─國中自然【八上 / 自然3】知識架構對應版本

 

八上(自然3)

目次

LearnMode學習吧知識架構

理     化     科

1 基本測量

1-1 長度與體積的測量

理化

1-1-1 進入實驗室

理化

1-1-2 觀測與測量

理化

1-1-3 基本物理量

理化

1-1-4 準確值與估計值

理化

1-2-1 長度的測量

理化

1-2-2 排水法與體積的測量

1-2 質量與密度的測量

理化

1-3-1 天平的使用

理化

1-3-2 質量的單位與換算

理化

1-4-1 密度的測量

理化

1-4-2 密度的特性

2 物質的世界

2-1 認識物質

理化

2-1-1 物質的三態變化及其特性

理化

6-1-1 純物質與混合物的區別

理化

6-1-2 物理變化與化學變化

2-2 水溶液

理化

2-2-1 溶質與溶劑

理化

2-2-2 重量百分濃度

理化

2-2-3 飽和與未飽和溶液

理化

2-2-4 溶解度

2-3 空氣的組成

理化

2-3-1 空氣的組成

理化

2-3-2 氮氣與惰性氣體

理化

2-4-1 氧氣的製造與性質

理化

2-4-2 二氧化碳的製造與性質

3 波動與聲音

3-1 波的傳播

理化

3-1-2 波速、波長、頻率、週期

3-2 波的特性

理化

3-1-1 波的性質

3-3 聲波的產生與傳播

理化

3-2-1 可聽到聲音的條件

理化

3-2-2 介質與聲速

3-4 聲波的反射與超聲波

理化

3-4-1 回聲與超聲波

3-5 多變的聲音

理化

3-3-1 音量

理化

3-3-2 音調

理化

3-3-3 音色

理化

3-4-2 樂音與噪音

4 光

4-1 光的傳播與光速

理化

4-1-1 光的直進

理化

4-1-2 針孔成像

理化

4-1-3 不同介質中的光速

4-2 光的反射與面鏡

理化

4-2-1 反射定律

理化

4-2-2 平面鏡的成像

理化

4-2-3 凹面鏡與凸面鏡的成像

4-3 光的折射與透鏡

理化

4-3-1 光的折射現象

理化

4-3-2 介質與折射的關係

理化

4-4-1 凸透鏡與凹透鏡的成像

理化

4-4-2 實像與虛像

4-4 光學儀器

理化

4-4-3 光學儀器

4-5 色光與顏色

理化

4-5-1 光的三原色

理化

4-5-2 物體的顏色

5 溫度與熱

5-1 溫度與溫度計

理化

5-1-1 溫度與溫度計

理化

5-1-2 溫標

5-2 熱量與比熱

理化

5-2-1 熱平衡

理化

5-2-2 熱量

理化

5-2-3 比熱

5-3 熱對物質的影響

理化

5-4-1 熱與三態變化的關係

理化

5-4-2 熱脹冷縮

理化

5-4-3 熱與化學變化

理化

5-4-4 吸熱與放熱反應

5-4 熱的傳播方式

理化

5-3-1 傳導

理化

5-3-2 對流

理化

5-3-3 輻射

6 元素與化合物

6-1 純物質的分類

理化

6-1-1 純物質與混合物的區別

理化

6-1-2 物理變化與化學變化

6-2 認識元素

理化

6-2-1 元素與化合物的區別

理化

6-2-2 金屬與非金屬元素

理化

6-2-3 金屬與非金屬元素的比較

6-3 原子的結構

理化

6-3-1 道耳頓的原子說

理化

6-3-2 質子、中子與電子

理化

6-3-3 質量數與原子序

6-4 元素週期表

理化

6-4-1 週期表

理化

6-4-2 同族元素的化學性質

6-5 分子

理化

6-5-1 分子與分子式

理化

6-5-2 化學式的表示法

生    活    科    技

7 建造家園

7-1 創意設計夢想家

 

 

7-2 萬丈高樓平地起

 

 

7-3 舒適安全便利窩

 

 

 

 

 

 

康軒版─國中自然【八下 / 自然4】知識架構對應版本

 

八下(自然4)

目次

LearnMode學習吧知識架構

理     化     科

1 化學反應

1-1 質量守恆

理化

7-1-1 化學反應

理化

7-1-2 質量守恆定律

1-2 細數原子與分子

理化

7-2-1 原子量與分子量

理化

7-2-2 莫耳與亞佛加厥數

1-3 化學計量

理化

7-3-1 亞佛加厥學說

理化

7-3-2 化學反應式的寫法與應用

2 氧化與還原

2-1 氧化反應

理化

8-1-1 金屬燃燒的情形

理化

8-1-2 活性的大小

2-2 氧化與還原反應

理化

8-2-1 氧化還原反應

理化

8-2-2 氧化還原反應的應用

2-3 氧化還原的應用

理化

8-3 金屬(鐵)的提煉

理化

8-4-1 常用的金屬性質及用途

理化

8-4-2 常用的非金屬性質及用途

3 酸、鹼、鹽

3-1 認識電解質

理化

9-1-1 電解質與非電解質

理化

9-1-2 電離說

3-2 溶液與離子

理化

9-1-2 電離說

3-3 常見的酸與鹼

理化

9-2-1 酸的通性

理化

9-2-2 強酸與弱酸

理化

9-2-3 鹼的通性

理化

9-2-4 強鹼與弱鹼

3-4 酸鹼的濃度

理化

9-3-1 體積百分濃度

理化

9-3-2 莫耳濃度

理化

9-3-3 pH值

理化

9-3-4 酸鹼指示劑

3-5 酸與鹼的反應

理化

9-4-1 酸鹼中和

理化

9-4-2 各種鹽類的性質與應用

4 反應速率與平衡

4-1 反應速率

理化

10-1-1 接觸面積對反應速率的影響

理化

10-1-2 濃度對反應速率的影響

理化

10-2 溫度對反應速率的影響

理化

10-3 催化劑

4-2 可逆反應與平衡

理化

10-4-1 化學平衡的定義

理化

10-4-2 改變化學平衡的因素

5 有機化合物

5-1 什麼是有機化合物

理化

11-1-1 有機化合物的定義

理化

11-1-2 實驗:竹筷乾餾

5-2 常見的有機化合物

理化

11-2-1 烴

理化

11-2-2 石油、煤和天然氣

理化

11-3-1 醇

理化

11-3-2 有機酸

理化

11-3-3 酯

理化

11-3-4 聚合物

5-3 肥皂與清潔劑

理化

11-4-3 皂化反應

5-4 有機聚合物

理化

11-4-2 天然纖維與人造纖維

5-5 食品科學

理化

11-4-1 醣類、蛋白質與脂類

6 力與壓力

6-1 力與平衡

理化

12-1-1 力的意義

理化

12-1-2 力的種類

理化

12-2-1 力的測量

理化

12-2-2 力的平衡

理化

12-2-3 力的合成

6-2 摩擦力

理化

12-3-1 靜摩擦力

理化

12-3-2 動摩擦力

理化

12-3-3 影響摩擦力大小的因素

6-3 壓力

理化

12-4-1 壓力的定義

理化

12-4-2 水壓的特性

理化

12-4-3 連通管原理

理化

12-4-4 帕斯卡原理

6-4 大氣壓力

理化

12-4-5 大氣壓力

6-5 浮力

理化

12-5-1 浮力的定義

理化

12-5-2 阿基米德原理

生    活    科    技

7 適材適用

7-1 材料概說

 

 

7-2 加工處理

 

 

7-3 新材料

 

 

 

 

 

 

康軒版─國中自然【九上 / 自然5】知識架構對應版本

 

九上(自然5)

目次

LearnMode學習吧知識架構

理     化     科

1 直線運動

1-1 時間的測量

理化

13-1-2 時間的測量

1-2 位移與路徑長

理化

13-1-1 位置、位移與路徑長

1-3 速率與速度

理化

13-2-1 速率

理化

13-2-2 速度

1-4 加速度與等加速度運動

理化

13-3-1 等速度運動

理化

13-3-2 加速度運動

理化

13-4-1 等加速度運動

理化

13-4-2 自由落體

理化

13-4-3 重力加速度

2 力與運動

2-1 牛頓第一運動定律

理化

14-1 運動狀態與慣性定律

2-2 牛頓第二運動定律

理化

14-2-1 力與加速度的關係

理化

14-2-2 質量與加速度的關係

理化

14-2-3 運動定律

2-3 牛頓第三運動定律

理化

14-3-1 作用反作用定律

2-4 圓周運動與萬有引力

理化

14-3-2 圓周運動

理化

14-3-3 萬有引力

3 功與能

3-1 功與功率

理化

15-1 功的定義

理化

15-5-5 功率

3-2 動能、位能與能量守恆

理化

15-2-1 動能

理化

15-2-2 功能定理

理化

15-3-1 重力位能

理化

15-3-2 力學能守恆定律

理化

15-3-3 彈力位能

理化

15-4-1 焦耳實驗

理化

15-4-2 能量守恆定律

3-3 槓桿原理與靜力平衡

理化

14-4-1 力矩與轉動

理化

14-4-2 槓桿原理

理化

12-2-2 力的平衡

3-4 簡單機械

理化

15-5-1 槓桿的分類

理化

15-5-2 輪軸

理化

15-5-3 定滑輪與動滑輪

理化

15-5-4 斜面與螺旋

3-5 能源

 

 

4 基本的靜電現象與電路

4-1 靜電現象

理化

16-1-1 摩擦起電

理化

16-1-2 靜電與靜電力

理化

16-1-3 導體與絕緣體

理化

16-1-4 感應起電

4-2 電流

理化

16-2-2 電流與電子流

理化

16-2-3 電路裝置

理化

16-2-4 電流的測量

4-3 電壓

理化

16-3-1 電位差

理化

16-3-2 電壓的測量

4-4 電阻與歐姆定律

理化

16-4-1 歐姆定律

理化

16-4-2 電阻的定義

理化

16-4-3 影響電阻大小的因素

理化

16-5-1 電阻串聯與並聯的電流測量

理化

16-5-2 電阻串聯與並聯的電壓測量

地    球    科    學

5 水與陸地

5-1 地球上的水

地科

1-2-1 水體的分布與水循環

地科

1-2-2 河流與湖泊

地科

1-2-3 地下水

5-2 地貌的改變與平衡

地科

1-3-1 風化及侵蝕作用

地科

1-3-2 搬運及沉積作用

地科

1-3-3 侵蝕基準面

5-3 岩石與礦物

地科

1-1-1 礦物與岩石的關係

地科

1-1-2 三大岩類

6 板塊運動與地球歷史

6-1 地球的構造

地科

2-1-1 火山活動

地科

2-1-2 褶皺與斷層

地科

2-1-3 地震

地科

2-3-1 張裂性板塊邊界

地科

2-3-2 錯動性板塊邊界

地科

2-3-3 聚合性板塊邊界

6-2 板塊運動

地科

2-2-1 大陸漂移學說

地科

2-2-2 海底擴張學說

地科

2-2-3 板塊構造學說

地科

2-2-4 地球內部的構造

6-3 岩層記錄的地球歷史

地科

1-4-1 地質事件的先後順序

地科

1-4-2 地層中的化石記錄

6-4 臺灣地區的板塊與地貌

地科

2-4-1 臺灣的板塊構造運動

地科

2-4-2 臺灣的地形

7 運動中的天體

7-1 我們的宇宙

地科

3-1-1 宇宙的結構

地科

3-1-2 天文上常用的單位

地科

3-2-1 類地行星與類木行星

地科

3-2-2 衛星、小行星及彗星

地科

3-2-3 得天獨厚的地球

7-2 轉動的地球

地科

3-3-1 晝夜的形成

地科

3-3-2 四季變化

地科

3-3-3 晝夜長度隨季節變化

7-3 日地月相對運動

地科

3-4-1 月相變化

地科

3-4-2 月球的公轉與自轉

地科

3-4-3 日食和月食

地科

3-4-4 潮汐現象

生    活    科    技

8 動力與運輸

8-1 便利的運輸系統

 

 

8-2 動力與動力機械

 

 

8-3 多樣的交通工具

 

 

 

 

 

 

康軒版─國中自然【九下 / 自然6】知識架構對應版本

 

九下(自然6)

目次

LearnMode學習吧知識架構

理     化     科

1 電的應用

1-1 電流的熱效應

理化

17-1-1 電流的熱效應

理化

17-1-2 電能

理化

17-1-3 電功率

1-2 電與生活

理化

17-2-1 發電方式

理化

17-2-2 直流電與交流電

理化

17-2-3 電力輸送

理化

17-2-4 用電量的計算

理化

17-3-1 短路的原因

理化

17-3-2 用電安全與保險絲

1-3 電池

理化

17-4-1 伏打電池

理化

17-4-2 鉛蓄電池

理化

17-4-3 其他常用的電池

1-4 電流的化學效應

理化

17-5-1 電解水

理化

17-5-2 電解硫酸銅水溶液

理化

17-5-3 電鍍

2 電流與磁現象

2-1 磁鐵與磁場

理化

18-1-1 磁鐵的特性

理化

18-1-2 磁力線與磁場

2-2 電流的磁效應

理化

18-2-1 電流的磁效應

理化

18-2-2 安培右手定則

理化

18-2-3 電磁鐵

2-3 電流磁效應的應用

理化

18-3-2 電動機

2-4 電流與磁場的交互作用

理化

18-3-1 右手開掌定則

2-5 電磁感應

理化

18-4-1 電磁感應與感應電流

理化

18-4-2 發電機

地    球    科    學

3 千變萬化的天氣

3-1 大氣的組成和結構

地科

4-1-1 大氣的垂直分層

地科

4-1-2 大氣的結構與成分

3-2 天氣變化

地科

4-2-1 雲的形成

地科

4-2-2 雲的種類

地科

4-2-3 風的形成

地科

4-2-4 高氣壓與低氣壓

地科

4-2-5 臺灣的季風

3-3 氣團和鋒面

地科

4-3-1 氣團

地科

4-3-2 鋒面

3-4 臺灣的氣象災害

地科

4-4-1 寒流

地科

4-4-2 梅雨

地科

4-4-3 颱風

地科

4-4-4 乾旱

3-5 天氣預報

地科

4-5-1 天氣與氣候

地科

4-5-2 氣象觀測

地科

4-5-3 地面天氣圖和衛星雲圖

地科

4-5-4 天氣預報

4 永續發展

4-1 天然災害

地科

5-3-1 洪水

地科

5-3-2 山崩和土石流

4-2 環境汙染

地科

5-2-1 大氣的演進和臭氧的形成

地科

5-2-2 臭氧層的破壞和防治

4-3 全球變遷

地科

5-1-1 溫室氣體與溫室效應

地科

5-1-2 全球暖化和防治

生    活    科    技

5 科技你我他

5-1 能源萬事通

 

 

5-2 電子小尖兵

 

 

5-3 科技風向球

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

南一版─國中自然【七上 / 自然1】知識架構對應版本

 

七上(自然1)

目次

LearnMode學習吧知識架構

生     物     科

1 發現生命的驚奇

1-1 探究自然的方法

生物

3-1-1 科學研究步驟

生物

3-1-2 圖表分析能力

生物

3-1-3 進入實驗室

1-2 生命的起源

生物

1-1-1 大氣

生物

1-1-2 海洋

生物

1-2-1 有機物的形成

生物

1-2-2 生物的演進(原始生命→藍綠菌→呼吸生物)

生物

1-3-1 生物與無生物

生物

1-3-2 維持生命的條件

1-3 生物圈

生物

2-1-1 生物圈的定義

生物

2-1-2 生物圈的範圍

生物

2-2 生物適應環境的方式

2 生物體的組成

2-1 細胞的發現與細胞學說

生物

4-1-1 細胞的發現

生物

4-1-2 細胞學說

生物

3-2-1 複式顯微鏡

生物

3-2-2 解剖顯微鏡

2-2 細胞的構造

生物

4-2-1 細胞的基本構造

生物

4-2-2 細胞質內的胞器

生物

4-3-1 動物細胞的型態與功能

生物

4-3-2 植物細胞的型態與功能

生物

4-3-3 實驗:動、植物細胞的觀察

2-3 物質進出細胞的方式

生物

6-1 擴散作用

生物

6-2 滲透作用

生物

6-3 促進性擴散

生物

6-4 主動運輸

2-4 生物體的組成層次

生物

5-1-1 單細胞生物

生物

5-1-2 多細胞生物

生物

5-2-1 多細胞動物組成的層次

生物

5-2-2 多細胞植物組成的層次

3 生物體與營養

3-1 食物中的養分與能量

生物

7-1 食物中的養分與能量

生物

7-2 實驗:澱粉與葡萄糖的測定

3-2 酵素

生物

8-1 酵素的成分

生物

8-2 酵素的特性(催化性、專一性、週轉性)

生物

8-3 影響酵素活性的因素(溫度、酸鹼度)

生物

8-4 實驗:酵素的作用

3-3 植物如何製造養分

生物

9-1-1 葉的構造

生物

9-1-2 葉綠體與葉綠素

生物

9-2-1 光反應

生物

9-2-2 暗反應

生物

9-2-3 光合作用對生物生存的意義

生物

9-3 實驗:日光對光合作用的影響

3-4 動物如何獲得養分

生物

10-1-1 不同生物的攝食與消化構造

生物

10-1-2 人體的消化系統(消化管、消化腺)

生物

10-2 養分的消化

生物

10-3-1 小腸絨毛的構造與功能

生物

10-3-2 水分的吸收

4 生物體的運輸作用

4-1 植物的運輸構造

生物

11-1 維管束的排列

生物

11-4 形成層的位置與功能(樹皮與年輪)

4-2 植物體內物質運輸

生物

11-2 木質部的位置與功能

生物

11-3 韌皮部的位置與功能

生物

11-5 實驗:蒸散作用

4-3 動物體內的血液循環

生物

12-1-1 單細胞生物運送物質的方式

生物

12-1-2 開放與閉鎖循環系統

生物

12-2-1 血液(血漿、血球)

生物

12-2-2 血管(動脈、靜脈、微血管)

生物

12-2-3 心臟

生物

12-2-4 血液循環與物質運輸(體循環、肺循環)

生物

12-2-5 實驗:探測心音與脈搏

4-4 動物體內的淋巴循環

生物

12-3-1 淋巴循環系統的組成(淋巴、淋巴管、淋巴結)

生物

12-3-2 淋巴循環系統的功能

5 生物體的協調作用

5-1 植物對環境的感應

生物

16-1 向性

生物

16-2 快速感應

生物

16-3 植物開花

生物

16-4 季節變化的感應

5-2 神經系統

生物

13-1-1 受器的種類與刺激

生物

13-1-2 肌肉與腺體

生物

13-1-3 實驗:人體感覺疲勞

生物

13-2-1 神經元

生物

13-2-2 中樞神經

生物

13-2-3 周圍神經

生物

13-3-1 反射動作

生物

13-3-2 意識動作

生物

13-3-3 神經傳導途徑

生物

13-3-4 實驗:反應時間的測定

5-3 內分泌系統的運作

生物

14-1 內分泌腺的特性

生物

14-2 各種激素的功用

5-4 動物行為

生物

15-1 本能行為

生物

15-2 學習行為

6 生物體內的恆定性與調節

6-1 恆定性

生物

17-2 調整血糖方式

生物

18-2 內溫動物調節體溫的方式

生物

19-1 植物水分的恆定

生物

19-2 動物水分的恆定

6-2 呼吸作用與呼吸運動

生物

20-1-1 呼吸作用反應過程

生物

20-1-2 實驗:動、植物呼吸作用產生氣體的成分

生物

20-2-1 植物氣體交換的構造

生物

20-2-2 動物氣體交換的構造(或器官)

生物

20-3-1 人體呼吸器官與呼吸運動

生物

20-3-2 呼吸運動的調節與氣體恆定

6-3 體溫調節與恆定

生物

18-1 外溫動物調節體溫的方式

生物

18-2 內溫動物調節體溫的方式

6-4 水分的恆定

生物

19-1 植物水分的恆定

生物

19-2 動物水分的恆定

6-5 血糖的恆定

生物

17-1 血糖來源

生物

17-2 調整血糖方式

6-6 廢物的排泄與調節

生物

21-1-1 排泄構造的種類

生物

21-1-2 含氮廢物的排除

生物

21-2-1 人體泌尿器官

生物

21-2-2 尿液的形成

生    活    科    技

7 科技與生活

7-1 科技的發展與文明

 

 

7-2 生活科技的內涵

 

 

7-3 運用科技解決問題

 

 

7-4 居家的生活環境

 

 

7-5 科技的發展趨勢

 

 

 

 

 

 

南一版─國中自然【七下 / 自然2】知識架構對應版本

 

七下(自然2)

目次

LearnMode學習吧知識架構

生     物     科

1 新生命的誕生

1-1 細胞的分裂

生物

22-1-1 染色體型態

生物

22-1-2 各種生物染色體

生物

22-2-1 細胞分裂的過程

生物

22-2-2 減數分裂的過程

1-2 無性生殖

生物

23-1 實驗:營養器官的繁殖

生物

23-2 各種無性生殖方式

1-3 有性生殖

生物

24-1-1 受精的方式

生物

24-1-2 胚胎發育的方式

生物

24-2-1 求偶、交配及育幼

生物

24-2-2 人類的生殖

生物

24-3-1 實驗:花的構造

生物

24-3-2 果實的形成

2 遺傳

2-1 孟德爾的遺傳法則

生物

25-2-1 孟德爾的實驗

生物

25-2-2 棋盤方格法